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八年级地理人教版教案 【篇一：人教版初二地理上册教案全册教案】 第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域 教学目标 1 ．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位 置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用 地图学习地理知识的能力。 2 ．在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和 南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。 3 ．使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国 濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。 4 ．通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自 豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。 教学重点 中国的地理位置及其优越性。 教学难点 学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。 教学手段 《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机， “中国在地球上的位置示意 图”，中国政区复合投影片（一套四张，同一底图），地球仪（学生 每人一个，并附有彩色胶带），世界主要国家面积比较表，世界主 要国家大陆海岸线比较表， “世界政区挂图 ”。 教学方法 谈话法、学习指导法。教学过程 第一课时 【导入新课】播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激 发学生了解祖国的学习欲望。 听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我 们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优 越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻 国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知 识，深入地认识我们伟大的祖国 —— 中华人民共和国 —— 中国。 【板书】 一、从世界看中国 【投影】 “中国在地球上的位置示意图 ”。 【提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国 位于哪个半球？ 【板书】1．位于东半球和北半球 【提问】观察地球仪，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？ 与它们的相互位置如何？ 【归纳】我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 【板书】2 ．亚洲东部，太平洋西岸 【提问】观察地球仪，将中国的面积与其它国家的面积相比较，你 认为中国面积是大还是小？ 【投影】世界主要国家面积比较表。 【提问】读图并回答，我国领土面积有多大？居世界第几位？ 【归纳】我国陆地面积达 960 万平方千米，约占全球陆地总面积的 1/15 ，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多， 是世界上领土面积最广阔的国家之一。 【板书】二、辽阔的国土 1 ．面积 960 万平方千米 【承转】我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以 及最西端分别在什么地方呢？ 【练习】读《中国地图册》中的 “中国行政区划图 ”，找出我国领土 的四至点，并按要求完成练习 1 。 练习 1．对照《中国地图册》中的 “中国行政区划图 ”，找出我国领 土的最北、最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在课本的 “中国 疆域示意图 ”上，并读出它们的经、纬度。 学生练习，教师巡视。 【投影】中国政区复合投影片①（中国的疆域示意图）。 请同学在图上依次指出我国领土的四至点，并请若干学生依次说出 习题答案，教师辅导。 【提问】请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度？哪条重要 的纬线穿越我国的南部？按五带划分，我国最南处于哪个热量带？ 最北接近哪个带？大部分领土位于哪个带？ 【归纳】我国领土南北相差约 50 个纬度，北回归线穿越我国的南部。 我国大部分领土处于四季分明，寒暖适度的北温带，南部有一小部 分在热带，最北部接近北寒带。 【读图】读教材中的 “我国领土南北冬季景色的差异 ”