七年级数学下册第章平行线性质与判定综合练习(新版)湘教版.docVIP

七年级数学下册第章平行线性质与判定综合练习(新版)湘教版.doc

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(完好版)七年级数学下册第章平行线的性质与判断综合练习(新版)湘教版 (完好版)七年级数学下册第章平行线的性质与判断综合练习(新版)湘教版 (完好版)七年级数学下册第章平行线的性质与判断综合练习(新版)湘教版 平行线的性质与判断 1. 如图,已知直线 a, b 被直线 c 所截, a∥ b,∠ 1=60°,则∠ 2 的度数为 ( ) A.30 ° B.60 ° C.120 ° D.150 ° 2. 如图,直线 l 、 l 2 被直线 l 、 l 4 所截,以下条件中,不可以判断直线 l ∥ l 2 的是( ) 1 3 1 A .∠ 1=∠3 B .∠ 5=∠ 4C.∠ 5+∠ 3=180° D .∠ 4+∠ 2=180° 3. 如图,已知 AC∥ BD,∠CAE=30° , ∠ DBE=45° , 则∠ AEB等于 ( ) A.30 ° B.45 ° C.60 ° D.75 ° 4. 如图,直线 a, b 被直线 c 所截 , 现给出以下四个条件:①∠ 1=∠ 5;②∠ 1=∠7;③∠ 2+∠ 3=180°;④∠ 4= ∠ 7. 此中能说明 a∥ b 的条件为 ( ) A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 5. 如图,∠ 1=72°,∠ 2=72°,∠ 3=70°,则∠ 4 的度数为 ( ) A .72° B . 70° C . 108° D . 110° 6. 如图,点 B,C, D 在同一条直线上, CE∥ AB,∠ ACB=90°,假如∠ ECD=36°,那么∠ A=__________. 教育资料 7. 已知:如下图, AB∥CD, BC∥ DE,那么∠ B+∠ D=__________度 . 8. 如图,直线 a, b 被直线 c 所截,若要 a∥b,需增添条件 ____________________.( 填一个即可 ) 9. 如图,已知∠ BCD=60°,∠ ADB=30°, DC⊥ BD,我们能够判断平行关系的是 __________. 10. 如图,若 AD∥ BE,且∠ ACB=90°,∠ CBE=30°,则∠ CAD=__________. 如下图,依据题意填空 . (1) 假如∠ 1=∠ 2,那么依据内错角相等,两直线平行,可得 __________∥ __________; 假如∠ 3=∠ 4,那么依据 ____________________,可得 __________∥ __________ ; 假如∠ 6=∠ 7,那么依据 ____________________,可得 __________∥ __________ ; 若∠ DAB+∠ ADC=180°,那么依据 ____________________ ,可得 __________∥ __________ ; 若∠ ABC+∠ BCD=180°,那么依据 ____________________ ,可得 __________∥ __________. 如图 , 已知 DF∥ AC,∠C=∠ D,你可否判断 CE∥ BD?试说明你的原因 . 教育资料 13. 如图 , 直线 AB∥ CD,直线 EF 分别交 AB、CD于点 M、N, ∠ EMB=50° ,MG均分∠ BMF,MG交 CD于 G,求∠ 1 的度数 . 14. 如图 , 已知 AB∥ DC,∠A=∠ C,试说明:∠ B=∠ D. 如图,已知∠ 1=70°,∠ CDN=125°, CM均分∠ DCF,判断 CM与 DN能否平行,并说明原因. 16. 如下图 ,E 在直线 DF上 ,B 在直线 AC上 , 若∠ AGB=∠ EHF,∠ C=∠ D,试判断∠ A 与∠ F 的关系 , 并说明原因 . 教育资料 如图,已知∠ 1+∠ 2=180°,∠ 3=∠ B,试判断∠ AED与∠ ACB的大小关系,并说明原因. 18. 如图,已知直线 CB∥OA,∠ C=∠ OAB=100°, E, F 在 BC上,知足∠ FOB=∠AOB, OE均分∠ COF. ( 1)求∠ EOB的度数; ( 2)若平行挪动 AB,则∠ OBC∶∠ OFC的值能否发生变化?若变化找出变化规律,若不变求其比值. 参照答案 1.C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.54 ° 7.180 8. 答案不独一,如∠ 1=∠4 或∠ 1=∠ 3 或∠ 1+∠ 2=180° 9.AD ∥ BC 10.60 ° 11.(1)AD BC 内错角相等,两直线平行AB CD 同位角相等,两直线平行BD CF 同旁内角互补,两直线平行AB CD 同旁内角互补,两直线平行AB CD 教育资料 12.CE∥ BD. 原因:由于 DF∥ AC(已知 ), 因此∠ C=∠ FEC

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