3.2分数的再认识(2)练习题及答案.docxVIP

第2课时 分数的再认识（2） 基础作业 不夯实基础，难建成高楼。 5 人1 （1） 8里面有（ ）个8。 ⑵5里面有3个 5 填一填。 ）看作单位” ）看作单位” 1”，平均分成 （1） “班里的男同学的人数占全体同学的 9”，这里把（ 了 （ ）份，（ ）占这样的（ ）份。 （2） （2） ”一只苹果重令千克”，这里把（ ）看作单位” 1”，平均分成了（ ）份，（ 占这样的（ ）份。 （3）有18 （3）有18块奶糖，平均分给两名同学。 每块奶糖占奶糖总数的 ，每人分得的奶糖占 奶糖总数的 先分一分，再回答问题。 （1）这些海蟹的5是多少个? 6 ⑵这些太阳伞的4是多少把? ⑶6个扇贝占总数的几分之几? S1.5SXG S1.5SXG (4)4个海螺占总数的几分之几? 用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对? 2 2 综合提升 重点难点，一网打尽。 和你的同学做20次”剪子、包袱、锤”的游戏，把你的胜负情况填在下面的表里。 A ?舍计 (lit t 就 胜的次数占总次数的几分之几？负的呢? 7.下图中的阴影部分占全图的几分之几? f\KSI.5SX GB\BG5 拓展探究 举一反三，应用创新，方能一显身手。 8.根据下图填空并提出问题。 ⑴黑球占总数的 ，白球占总数的 (2)你还能提出哪些数学问题？ 8 8 第2课时 1. (1)5 (2) 5 (3)9 (4)1 2. (