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中班元旦节教案 　　中班元旦节教案1开场白： 　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中三班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中三班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！ 　　系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐。系列活动四：爱我你就抱抱我 　　活动总目标： 　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 　　2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。 　　活动准备： 　　1、召开相关会议，确定活动方案 　　2、制定活动详细方案 　　3、布置活动相关工作 　　4、审核班级活动方案 　　5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。 　　6、各类音乐带子 　　7、各种动物头饰 　　8、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包 　　活动时间： 　　xx年12月31日上午8：30~10：30 　　活动地点： 　　中三班教室 　　活动提纲： 　　系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。 　　系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。 　　系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节： 　　第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 　　第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 　　第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福 　　第四：老师向小朋友赠送新年礼物。 　　中班元旦节教案2一、活动目标 　　1、马上就是元旦节了，在新的一年最开始的时候，让幼儿主动说说自己这一年的变化，并大胆表达自己的愿望。 　　2、引导幼儿主动和周围的人表达自己的祝福和新年愿望。 　　3、激发幼儿喜欢元旦节、喜欢过新年的情感，愿意表达新一年的愿望。 　　二、活动准备 　　1、准备若干件已经穿小的衣物 　　2、布置成一个贺卡展 　　3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品 　　三、活动过程 　　1、教师请一两个幼儿简单介绍一下他们现在和去年的身高体重变化，拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和了解自己已经长大，自己再过去的一年又长了一岁，体验成长的感觉。 　　2、引导幼儿主动说说自己的“长大了”，可以说说自己的身高和体重变化，也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等，一起分享和同伴共同长大的喜悦。 　　3、教师注意记录幼儿的情况，通过今年的记录让明年再来看看变化，好好保存下来。 　　4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信，说说、画画自己在新一年的愿望是什么。 　　（1）让我们先画出新年老人的头部，然后在画出自己的新年愿望； 　　（2）接着画上自己的头部然后写好自己的名字，写好日期； 　　（3）教师可以结合班上幼儿的情况，引导或者指导幼儿进行绘画，激发幼儿和新年老人交流愿望的情感。 　　5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的内容是什么。 　　6、介绍完之后一起来做新年贺卡，首先引导幼儿观看布置好的贺卡展，谈谈自己最喜欢哪一张。 　　（1）自己尝试动手制作贺卡，从刚刚观察来的封面进行创作，用各种各样的装饰品装饰。 　　（2）制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去，病互相赠送贺卡，表达自己对好朋友的祝福。 　　四、活动总结 　　本次活动可以充分引起幼儿对新年有着积极的向往，激发幼儿参与的积极性和体验，让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长，感受自己的进步，产生良好的新年愿望。 　　中班元旦节教案3活动目标： 　　1、初步了解诗歌内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。 　　2、学习专心地倾听同伴的发言。 　　3、初步仿编诗歌。 　　活动准备： 　　1、诗歌《新年》的磁带，录音机、视频转换仪。 　　2、幼儿用书画面，一幅太空的画面，学习新词：遨游 　　活动过程： 　　1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论 　　提问：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？ 　　2、组织幼儿欣赏诗歌。