人教版八年级数学上册课件：12.2 三角形全等的判定3.pptVIP

§12.2 三角形全等的判定 （第3课时）;1.探索并正确理解“ASA”和“AAS”判定方法． 2.会用“ASA”和“AAS”判定方法证明两个三角形全等． ;1.什么是全等三角形？;结论:两角及夹边对应相等的两个三角形全等(ASA);;证明：在△ABE 和△ACD 中，;A;;问题3　如图，小明、小强一起踢球，不小心把一块三角形的装饰玻璃踢碎了，摔成了3 块，两人决定赔偿．你能告诉他们只带其中哪一块去玻璃店，就可以买到一块完全一样的玻璃吗？;1、如图，要测量河两岸相对两点A，B两点的距离，可以在AB的垂线BF上取两点C，D，使BC=CD，再定出BF的垂线DE，使A，C，E在一条直线上，这时测得DE的长就是AB的长，为什么？;1;在△ABD和△ABC中 ∠1=∠2 （已知） ∠C=∠D （已知） AB=AB（公共边） ∴△ABD≌△ABC （AAS） ∴AC=AD （全等三角形对应边相等）;;;例1 、如图 ，AB=AC,∠B=∠C,那么△ABE和△ACD全等吗？为什么？;1.如图，AD=AE,∠B=∠C，那么BE和CD相等么？为什么？;　　练习　如图，E，F 在线段AC上，AD∥CB，AE = CF．若∠B =∠D，求证：DF =BE．;　　练习　如图，E，F 在线段AC上，AD∥CB，AE = CF．若∠B =∠D，求证：DF =BE．;　　变式　若将条件 “∠