《跨境电商实务》教案(2020).docxVIP

教 案 首 页 周次： 第 1 周 日期 ： 年 月 日 课时序： 《跨境电商 B2C 实务》-跨境电商专员岗位职责 教学目的 通过学习，让学生了解跨境电商国家政策，熟悉跨境电商专员的岗位 要 求 和岗位职责 熟悉跨境电商的含义、政策以及与传统贸易的区别 理解跨境电商岗位职责及岗位要求 在内容育人方面，结合国家政策、跨境电商专员的岗位职责、数据选 品、运营等课程内容培养学生责任意识和守约精神；在方法育人方面， 通过项目教学、案例教学等，融入互联网思维能力培养和家国情怀等 精神等培养；在实践育人方面，借助各种项目实训，培养学生劳动意 识和精益求精精神。 【步骤一】 宣布教学内容、目的 新课导入项目活动案例 （时间： 10 分钟） 【步骤二】 教学内容和知识归纳 【步骤三】总结和课后思考 （时间： 70 分钟） （时间：10 分钟） 教 学 班级授课为主，根据课 方 法 程需要加入分组教学 一、总结跨境电商的形势政策 二、根据分析，明确应学习的知识和任务 课后任务 教学反思 授课教师： 教学过程： 【步骤一】 宣布教学内容、目的 新课导入项目活动案例 （时间： 10 分钟） （时间：70 分钟） 【步骤二】教学内容和知识归纳 一、了解跨境电商的基本含义；通过对比得出跨境贸易电子商务与传统贸易的区别 和联系；B2B、B2B2C、B2C、M2C、C2C 等的含义、流程和区别； 二、浏览各种国家部委网站及相关网站，了解国家跨境电商政策；通过对地方政府 及相关文件了解地方对跨境电商的支持政策； 三、浏览各人才招聘网站和企业人才需求信息，通过分析得出跨境电商专员人才需 求情况； 四、通过分析各企业对跨境电商专员的需求，明确跨境电商专员岗位职责和工作任 务。 【步骤三】总结和课后思考 一、总结跨境电商的形势政策 二、根据分析，明确应学习的知识和任务 （时间：10 分钟） 教 案 首 页 周次： 第 2 周 日期 ： 年 月 日 课时序： 《跨境电商 B2C 实务》-跨境店铺注册 教学目的 通过学习，让学生了解第三方跨境电商平台，并选择某一平台进行店 要 求 铺注册 了解跨境电商第三方平台的特点及区别，熟悉第三方平台的店铺注册 跨境电商第三方平台的区别，熟悉第三方平台的注册要求 在内容育人方面，结合跨境电商平台规则特点、数据选品、运营等课 程内容培养学生责任意识和守约精神；在方法育人方面，通过项目教 学、案例教学等，融入互联网思维能力培养和家国情怀等精神等培养； 在实践育人方面，借助各种项目实训，培养学生劳动意识和精益求精 精神。 【步骤一】 宣布教学内容、目的 新课导入项目活动案例 （时间： 10 分钟） 【步骤二】 教学内容和知识归纳 【步骤三】总结和课后思考 （时间： 150 分钟） （时间：20 分钟） 教 学 班级授课为主，根据课 方 法 程需要加入分组教学 一、分析并总结第三方平台的特点及区别 二、速卖通店铺注册准备材料 课后任务 教学反思 授课教师： （时间： 10 分钟） 教学过程： 【步骤一】 宣布教学内容、目的 新课导入项目活动案例 【步骤二】教学内容和知识归纳 （时间：150 分钟） 一、通过对阿里巴巴速卖通、ebay、亚马逊、wish 等第三方平台来了解其特点及区 别； 二、对阿里巴巴速卖通平台进行深入了解，掌握其店铺注册规定和要求； 三、跨境店铺注册准备相应材料和基本信息； 四、分组或独立完成跨境店铺注册并获得平台认可通过； 五、WISH 平台店铺注册； 六、其他跨境电商平台店铺注册流程及认证操作。 【步骤三】总结和课后思考 一、分析并总结第三方平台的特点及区别 二、速卖通店铺注册准备材料 （时间：20 分钟） 教 案 首 页 周次： 第 3 周 日期 ： 年 月 日 课时序： 《跨境电商 B2C 实务》-跨境物流与海外仓操作 教学目的 通过学习，帮助学生了解四大中国邮政小包和 EUB 优缺点，并能根 要 求 据自己的情况选择合适的跨境物流。 熟悉跨境电商三种常用物流方式 在内容育人方面，结合跨境物流的规则、运营等课程内容培养学生责 课程思政 任意识和守约精神；在方法育人方面，通过项目教学、案例教学等， 育人内容 融入互联网思维能力培养和家国情怀等精神等培养；在实践育人方 面，借助各种项目实训，培养学生劳动意识和精益求精精神。 【步骤一】 宣布教学内容、目的 新课导入项目活动案例 （时间： 10 分钟） （时间： 100 分钟） （时间：25 分钟） 教 学 班级授课为主，根据课 方 法 程需要加入分组教学 教学反思 授课教师： 教学过程： 【步骤一】 宣布教学内容、目的 新课导入项目活动案例 （时间： 10 分钟） （时间：100 分钟） 【步骤二】教学内容和知识归纳 一、检查作业，店铺开立情况和分组情况，以及各小