二年级下学期语文期末质量分析.docxVIP

PAGE 2 - 二年级语文下学期期末监测质量分析 分数段人数统计 人数 总分 平均分 及格率 90-100 80-89.9 60-79.9 60以下 二、试卷分析及错题列举 （一）试卷分析 本次检测试卷有一定的难度，基础知识考察学生的积累与运用能力，考察学生对不同题型的理解，以及对知识点的运用，重在考查学生的知识迁移能力。描写方法一题对于二年级的学生来说难度较大，超出教材的教学目标要求。 错题分析 看拼音写词语“世界”“帮助”易出错。 按要求写词语一题，“艰”“掏”换偏旁组成新字再组词。“弓”加偏旁学生易出错。 多音字组词一题“喝、尽、炸”都是常见的多音字，考察学生对基础汉字的掌握。 “垂”的笔画数有错，“式”字的部首比较容易错。 写近义词和反义词部分同学容易出错。 古诗一题重点考察学生对诗句的理解与默写，学生对描写方法的理解容易出错，无法回答描写方法。 学生对常见的节日没有正确的掌握。 写作一题学生出现的问题，不会正确分段，书写潦草，句子不通顺，内容缺乏一定的条理性，没有一定的中心。 三、本次监测存在的问题 1、学生做题读题不认真，不注意细节。 2、学生对识字方法的灵活性掌握不够，缺乏自主识字的主动性，导致在考试过程中不能灵活地作答。 3、对重点汉字的笔顺和部首学生不能正确掌握。 4、学生对于古诗词的积累缺少细节关注，部分汉字易出错。 5、学生缺少对日常生活的观察