二年级语文下册教学工作总结 (2).docVIP

PAGE PAGE 1 二年级语文下册教学工作总结 一、学生总体情况 我们班的学生大部分都非常活泼，学习态度也比较端正，遵守学校的校规校纪。但部分同学也时常控制不住自己，常违纪，不认真完成作业，书写不规范，有待进一步规范学习行为习惯。经过半年努力，学生的基本知识和基本技能，有一定的进步，我也不断的学习，努力提高学生的知识水平。比如在书写方面，孩子们每天坚持练字，书写15分钟，利用书法软件里面的讲解让学生学会感受每一个字的结构，按照每一个字的笔画笔锋，字迹工整地书写生字。 二、主要开展的工作 积极听课，认真备课，善于反思。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程中积累丰富的素材。本学期我认真参加教研活动，认真听每一节课，做好记录并积极地思考，在同事们的课堂中吸取精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，在思考中也让自己的教学观点得以更新，使自己的教学能力得以提升。 制定教学计划。根据新课程的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了适合自己班级的教学计划。识字写字教学，作为教学的重点。激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。重视读和说、写的训练。 突出重难点。我采用多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律，为阅读扫除障碍。良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。采用先进的教学手段，利用多媒体教具，