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小学生演讲稿：把握今天做逆境中的强者 小学生演讲稿：把握今天做逆境中的强者 PAGE / NUMPAGES 小学生演讲稿：把握今天做逆境中的强者 演讲稿拥有逻辑严实，态度明确，看法鲜亮的特色。现现在，我们使用演出 讲稿的状况日新月异，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是帮大家整理的小 学生演讲稿掌握今日 做窘境中的强者，希望对大家有所帮助。 当清早的一缕阳光轻轻抚摸着你的面颊，当阳光穿透树叶洒在面目一新的美 景上，深深吸一口气，你可曾为自己是一个健康自由的人而感觉惊喜呢？眼前的 光明，收音机里流淌出来的美好音乐，心里对希望的向往，全部都是那么美好！ 它们是来自上天的赏赐 我们是多么幸福啊！ 但是，总会有一些不幸的事降临人间。 《若是给我三天光明》 的主人公，海伦 . 凯勒，就是一位不幸的人，她的不幸是由于她在一岁时，一场忽如其来的 .疾病使 她一夜之间由一个无牵无挂的小女孩变为了一位眼睛看不见耳朵听不见的聋盲 人。但是她又是好运的，她的好运在于她无畏成长过程中的难过与劫难，战胜重 重困难，以踊跃的态度和对求知的欲念，实现了自己的梦想。最先，海伦被夺去 视力与听力后，她情绪烦躁，她感觉不到生活中的爱，她心里盼望光明，直到安 妮.莎莉文老师的到来，才从头点燃了她对生活的希望，她在老师的帮助下，学会了阅读、写作，依靠自己坚强的毅力和坚定的信念，最后考上了理想的大学。 海伦盼望上天给她三天光明，好让她端量她的亲人和朋友，她想观光博物馆 和艺术馆，她试图认识人类和自然的真面目，她还想过上健康人眼中极其平庸的 一天 ,我徜徉在她朴素的语言中，我感人于她窘境中永久向上的精神。 今年暑期，我参加了英皇乐理五级的考试，一直自信的我满认为经过能够顺 利经过考试，可当作绩出来后，我傻眼了，竟然没经过！烦恼与自责充满着我的 心里，我想到了放弃，我不要再学这乏味的东西了。那一天，我一个人躲在房里默 默哭泣，我甚至想冲到外面去淋雨，试图让雨水洗漱我心中的不畅快。几日后， 我在书厨上再次翻到这本 《若是给我三天光明》，海伦的无畏困难的精神再次闯进 我的脑海，我轻轻一笑，不就是一场考试吗，假如自己能力达到了，再来一次又 何妨？ 现实生活中，我们身旁总有些人，身体健全，但恐惧困难；条件优胜，但不 求长进，躲避作业，忽视老师的教诲， 碰到没法攻陷的作业难题， 抱着放弃思虑、 空题不做的态度；莫非是我们的意志由于长久浸泡于幸福中而被磨灭了吗？不， 不是的，我相信它不过短暂地熟睡了，我们需要将它唤醒；我们要向海伦同样， 抱持着生活的勇气和信心，不停去超越自己。 我们没法预知明日，但我们能够掌握今日；我们没法拓展生命的长度，但却 能够拓展生命的宽度；让我们掌握今日，做窘境中的强者！ 【小学生演讲稿掌握今日 做窘境中的强者】