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- 2021-11-30 发布于上海
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小学教师读书心得体会
最近读了《赏识你的学生》一书,读后感受颇多。全书用许多生
动的案例诠释了“期待效应”试验、 “需要层次”理论、“多元智能理
论 等教育理论知识,阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性,
通过一个个令人扼腕叹息的教育故事, 喊出了教师要善待每一个生命
的教育理念。
一 、让人人都享受一份关爱
德育需要一种宽松、 宽容和温馨的环境, 对学生偶然的错误和闪
失 ,不要过分求全责备,因为教师偶尔也会有背离道德的言行。学生
在形成良好品行的过程中,尤其需要教师的关爱 .爱,是一种重视 ,一种
呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成
长,像呵护荷叶上的露珠一样,去保护学生的自主发展权。我们要重
视每个个体的存在 ,每个人都是同样重要的 .所有的人都应该得到发
展,不管是优秀的,还是发展有困难的,甚至是家庭特殊的,要不带
任何功利的
心理学家威廉· 杰姆士说: 人性最深层的需要就是渴望得到别人
的欣赏和赞美
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