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- 2021-11-30 发布于天津
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幼儿园中班科学:蝴蝶
目标:
在认真观察蝴蝶根本特征的根底上,尝试用搓、压等技能制作出不同外形 的蝴蝶.
在为蝴蝶打扮的过程中,感受蝴蝶的对称美.
准备:面泥每人一盒、垫板、蝴蝶图片、制作步骤图等 过程:
一、 谈话导入
儿歌?蝴蝶?:蝴蝶蝴蝶真美丽,飞来飞去花丛里.飞到东,飞到西,你爱 花儿我爱你.〔出示不同蝴蝶的图片〕
提问:1 ?飞来了那么多的蝴蝶,它们长得什么样的呢?
小结:蝴蝶长长的身体上都长了两队美丽的翅膀,头上还有一对漂亮的细细 的触角.
2.蝴蝶漂亮的翅膀上都有哪些花纹呢?它们是怎样的?
小结:原来蝴蝶左边的翅膀和右边的翅膀上的花纹是一样的,我们可以叫做 是对称的.而且翅膀上
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