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精选公文范文 教师三年专业发展 规划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 时不待人，蓦然回首，我已经在教坛上 工作 ……个年头。2011 年 7 月 11 日上午， 静静地聆听了 …… 老师关于教师专业发 展的讲座后，感觉它是一盏明灯，让我 在无尽的茫然中看到了奋斗的方向。人 要不时抬头看看美丽的星空，才不至于 忘记自己的理想！现将我以后三年的发 展计划制定如下，以促使我距理想更近 一步！ 一、现状分析 在 ……年的教学 工作中，我曾经担任过语文科的教学， 如今履职品德与社会科的教学。品德与 社会不仅有思想品德的内容，还包括了 社会生活的内容，内容极其广泛，教学 极其繁杂。我虽然对其教材的处理已经 比较熟练，能较好地把握文本的重难点， 并形成了自己教学的一些特点，但在教 1 精选公文范文 精选公文范文 学过程中，平时更多是以教材为中心， 为教学而教学，关注学生知识的获得， 对学生综合能力的发展不够重视。 二、 三 年 目标 1. 逐 步 做 到 正 确 地 理 解 教 材。 1 ）能正确地把握每单元教材关注 的重点，并把单元重点渗透到单元的各 课教学中。 2 ）能正确把握每册教材在 整个小学阶段教学中所承担的教学任 务，并把每阶段的教学任务细化到单元、 课时里，使学生连续地、循序渐进地发 展。 2. 以学生为主体制定教学活动。 1） 不只关注学生知识的获取， 论文参考 更 注重学生多方面能力的、连续的、螺旋 式的发展。 2 ）根据各阶段教学的教学 任务，结合课程特点，以学生持续发展 为目标，更多地考虑学法的选择与指导， 更多地采用探究的教学方法，逐步让学 生 自主 学 习 。 3. 提 升 自 己 的 反 思 能 力。 1 ）反思自己教学过程中的得失。 2） 反思单元目标完成情况及修正措施。 3） 反 思 阶 段 目 标 完 成 情 况 及 修 正 措 施。 三、过程指标 1.学习新课程纲要， 2 精选公文范文 精选公文范文 理清学科总的培养目标及各期培养重 点，画出能力培养流程图。 2.每期开学 前，认真分析教材，分析学生，把握学 期教学目标及单元训练重点，根据学生 原有知识情况，把目标细化到每个单 元。 3.从单元目标入手，重点设计教学 方案，结合知识收获与能力发展目标， 选择适合学生自主学习的教学方法。 4. 课后写反思日记。单元教学结束后，作 简单的单元目标完成情况小结，找出薄 弱环节进行修正；学期结束后，做学期 目标完成情况总结，以便下学期及时修 正。 5.学习教育理论，多听名师讲课， 课下与同事 “争辩 ”一下教学。 6.合理安 排工作、休息、学习时间，保持充沛的 精力。 7.发展自己的兴趣爱好，时常让 自己保持愉悦的心情。