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2 天窗
教 材： 冀教版小学语文四年级下册
单 元： 童年的足迹
板 块： 教学设计
教材分析：
本文通过一扇天窗给孩子们带来的无限遐想和快乐，表达了作者对童真的
赞美。
小小的天窗， 让孩子们发现了一个好玩的世界。 本文语言朴实， 字里行间流
露出一种童稚的真情。抓住了孩子爱玩、爱动、爱幻想的特点，把天窗下的孩子
们的世界描写的细腻而生动。
教学目标：
知识与技能：
1、学会正确书写 10 个字，能正确理解文中的生词。
2、有感情地朗读课文，背诵第三至五自然段。
3、理解课文内容，抓住“小小的天窗是唯一的慰藉”体会天窗给孩子们带
来的无限遐想和无穷的快乐。
过程与方法：
1、学生反复诵读，
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