小学语文一年级正确使用标点符号.pdfVIP

《考试说明》中规定： “能够正确使用标点符号。”这就是说，同学 要能正确使用标点符 号，使 书面语言表达的意思更准确。同时，也要有分析判断标点符号正误的能力，使 16 种标点符 号真正成为表 情达意的辅助工具。 标点符号的种 　　标点符号是辅助文字记录语言的一套符号、是书面语言的重要组成部分。标点符号可 以帮助我 分 清句子结构，辨明不同的语气确切理解词语的性质和文章的意义，是书面语言的重要辅助 工具。 　　标点符号包括两大：点号和标号。常用的点号有七种，标号有九种，共十六种，列 表如下： 点号 句号 问号 感叹号 逗号 顿号 分号 冒号。 ？ ！ ， 、 ； ： 　 标号 引号 括号 破折号 省略号 着重号 书名号 间隔号 连接号 专名号 “”‘’ ( )[ ] ____ …… . 《 》 · － － 标点符号的用法 点号 　　点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置， 点号可分为句 末点号和句中点号两种。 （一）句末点号 　　包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。 　　1．句号 （。） 　　句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如： 　　①全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史，尤其