教师资格证-综合素质-中学考试题[0131]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.暑假教师技能培训中，一位专家指出，老师不只是要教会学生知识，更重要的是让学生去掌握基本的学习过 程，培养其良好的学习习惯。这里没有体现的是新课程改革教学观中的（ ）。 A.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” C.教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” D.教学从“关注学科”转向“关注人” 2.周老师是三年级二班的班主任，她经常组织“小小歌唱家”“我是小导游”“我爱朗诵”等比赛。有家长指责 其本末倒置，这样的做法会影响学生的学习成绩。关于周老师的做法，你认为下面描述哪项正确？（ ） A.错误，老师应只让成绩好的学生参与 C.正确，有利于学生公平竞争 B.错误，不利于学生的全面发展 D.正确，有利于促进学生的个性发展 3.在学习《频数与频率》时，朱老师出示的例题是：“我们班共有67名同学，体重分别是48千克、46千 克……”但是下课后，其他教师提出质疑：“你们班明明只有43名学生，为什么偏要说是67名？”而朱老师的 回答是：“课本例子就是这么写的。”朱老师的做法不符合新课程要求的（ ）。 A.教师应该是教育教学的研究者 B.教师应该是课程的建设者和开发者 C.教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者 D.教师应该是社区型的开放教师 4.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方 法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（ ）。 A.尊重学生的理念 B.终身学习的意识 C.教学管理的能力 D.课程开发的能力 5.小凡从小就喜欢天文学，长大后想当天文学家。数学老师对他说：“你现在学习数学就这么费劲，将来学的数 学知识会更难，老师不建议你将此作为自己的人生目标。”数学老师的做法（ ）。 A.错误，忽视了学生的完整性 C.正确，尊重了学生的差异性 B.正确，尊重了学生的主体性 D.错误，忽视了学生的发展性 6.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老 师的做法（ ）。 A.合理，体现教育智慧 B.合理，符合传统观念 C.不合理，违背因材施教的原则 D.不合理，有悖公平待生的理念 7.李丁的妈妈情绪一直不好，经常拿李丁撒气，李丁身上总是青一块紫一块。马老师为此多次找李丁妈妈谈话。 李丁妈妈就找校长撒泼。了解真相后，校长批评马老师“多管闲事”，校长的做法（ ）。 A.正确，管教孩子是家长的权力，与学校无关 B.正确，马老师只要管好学校里的事情就行了 C.不正确，学校应当最大限度地为教师提供条件保障 D.不正确，学校应当支持教师制止有害于学生的行为 8.依据中华人民共和国未成年人保护法，对未成年人的学校保护不包括（ ）。 A.社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育 B.不得对未成年人实施体罚、变相体罚 C.学校不得在危及未成年人人身安全的场所中进行教育教学活动 D.中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所 9. 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受 义务教育的由（ ）。 · fetch 综合素质-中学 A.学校或当地乡镇人民政府给予批评教育，责令限期改正 B.学校或当地乡镇人民政府向当地人民法院起诉，责令限期改正 C.当地乡镇人民政府或者教育局给予批评教育，责令限期改正 D.当地法院或县教育局给予批评教育，责令限期改正 10.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法（ ）。 A.合法，学校有招收学生的权利 B.合法，学校有自主办学的权利 C.不合法，违反了尊重学生人格的规定 D.不合法，违反了免试就近入学的规定 11.近年来，发生在学校里的“有毒”事件屡见不鲜，“毒地”、“毒教室”、“毒跑道”接二连三地出现在学 校，影响学生身体健康，严重危及学生生命安全。根据《学生伤害事故处理办法》，因上述情形造成的学生伤 害事故，（ ）应当依法承担相应的责任。 A.监护人 B.学校 C.学生 D.教师 12.某校校领导屡次发现初三（8）班的大明多次在校外向本校同学进行钱财勒索。校方欲提出申请将其送工读学 校进行矫治和接受教育，那么需经（ ）批准。 A.教育行政部门 B.教育局 C.校长 D.大明的父母 13.由于王明同学经常旷课，班主任李老师习以为常，周五早上发现王明又没有来，李老师没有联系王明的家长， 决定放学后去王明家家访，可是等李老师到了，才发现王明一天都没有在家。李老师的做法（ ）。 A.不恰当，应该及时联系家长 C.恰当，因为王明经常