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培训管理制度 培训管理制度 PAGE / NUMPAGES 培训管理制度 培训管理制度 前言 一、什么是培训？ 培训是过程，不是单独的事件，是有计划的激励学员改变行为的过程。 培训有两个维度，分别回答做什么培训和怎么培训的问题。第一个维度解决什么时候需要 培训、要完成什么见效、哪些行为产生这些结果、哪些是可以培训的问题；第二个维度解决期 望学员采用什么行动、需要具备什么知识和态度、如何使他们具备这些知识、态度和技术的问 题。 二、培训要获取成功有哪些前提条件？ 1、培训必定服务于企业的经营需要 企业内部培训的定位应是“服务于企业的整体规划和目标，致力于改进经营管理绩效” 。 所有的培训需求都产生于经营管理的需求，并在满足经营管理需求的同时实现企业培训自己存 在的价值。 2、培训必定走专业化的道路 其实不是说请外面专家或管理顾问企业、专业机构进行培训，就实现了培训的专业化。而是 指培训必定采用专业的形式和手段、方法来进行。因为在企业里睁开的是“成人教育” ，必定遵 循成年人的学习规律 ( 即积极的参加、 实践中学习和自我主导 ) 来进行，只能依赖培训自己的 “专 业化”，经过精选师资、适合需要的课程设计、幽默及有效的授课形式、专业授课显现系统等来 保证学习见效，提升培训见效。 3、企业中存在着一种学习的文化。 第一，培训必定要获取领导的大力支持，因为培训要与业务争资源（包括时间、成本