教师课堂组织能力提高.docx

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2021-12-01 发布于天津
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教师课堂组织水平提升樊菊芳课堂组织水平是指在课堂教学中,教师通过治理课秩序,集中学生注意力,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,来创设适宜的教学情景,提高教学效率,到达教学目标的一种行为方式. 课堂组织水平是一种综合水平,需要教师灵活,恰当地运用各种教学技巧,组织课堂,调控课堂.课堂组织水平的好坏事关教学质量的上下和教学效果的好坏.善于组织教学的教师,在课堂上能根据教育规律和学生心理特点,巧妙运用各种教学手段,对教学内容作出合理安排,形成适宜的教学情景.相反,如果教师不善于组织教学,学生在课堂上就会秩序混乱,注意力分散,兴趣不高,被动听课,这种状态势必影响教学效果.因此,如