2022年统编版九年级语文上《 智取生辰纲 》公开课一等奖课件.ppt

智用人和 ③送与枣子———笑里藏刀 ④不肯卖酒———欲擒故纵 ⑤刘唐偷酒———声东击西 ⑥吴用下药———混水摸鱼 品析人物 板 书 设 计 智取生辰纲 生辰纲 智押 （明线） 中计 上路 失纲 杨志 智取 （暗线） 众好汉 施计 定计 劫纲 课堂小结 课后作业 P75 1.明确论据是用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据之分。 2.学会搜集和正确地使用材料，保证用来证明观点的材料与观点一致。 3.综合运用事实论据和道理论据，使议论言之有据。 学习目标 范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧”，而有的人却说，如果连自己的“忧”都没有处理好，怎么去“忧”天下？对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。 提示： 1.要表明自己的观点，言之成理。 2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。 3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。 例文评析 1.先摆明自己的观点：对材料中所说的忧乐观是赞成还是反对。 2.围绕自己的观点，选择相应的材料，最好既有事实论据，又有道理论据。 3.学会对使用的事实和道理论据进行分析，尤其注意材料罗列的逻辑顺序，层进式地证明自己的观点正确，让读者信服。 4.全文可以采用一般以论文“提出问题——分析问题——解决问题”的论证思路，确保文章结构的完整性。 写作思路： 例文评析 先忧天下而后幸福 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所写的《岳阳楼记》中的一句名言，它向我们揭示了这样一个道理：先忧天下，才得幸福。① ①解读文题，引出观点：先忧天下，才得幸福。 例文评析 俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”②一个人的个人利益与国家、大众的利益是分不开的。如果国家衰败，生灵涂炭，那么个人利益又从何谈起呢？只有国家兴旺发达，人民安居乐业，个人才有幸福可言。因此，一个人应该有为国家、为人民谋利的理想。 ②引用俗语，论证“忧天下”的重要性。 例文评析 为了实现“中国梦”，振兴我们伟大、古老的祖国，让五千年文明发扬光大，我们年轻的一代应该树立起伟大而崇高的理想，为了祖国，为了人民，贡献自己的美好青春。实际上，绝大多数的青年也正是这样做的。他们在各自的工作岗位上，努力奋斗，谱写着一曲曲壮丽的青春赞歌。 例文评析 但是，我们也要看到，也有极少数的青年人，胸无大志，整天只顾自己个人的利益。他们碌碌无为，虚度年华，有的人甚至为了个人私利走私贩私、盗窃行骗。我们应向这些人一记重击，使他们明白：只有抛弃个人主义，把自己的青春献给祖国、献给人民，才有可能得到真正的幸福。③ ③联系实际，从反正两面举例论证忧天下而幸福的观点。 例文评析 全面建设小康社会，努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是当代青年义不容辞的历史责任。凡华夏子孙怎可无爱国之心？是中华儿女安能无报国之志？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是中华民族的传统美德。④ ④强调先忧天下是中华民族的传统美德。 例文评析 让我们牢记范仲淹的这一名言，为伟大祖国，为天下大众，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而贡献青春，在我们每一个人的青春史上，绘出最美的图画。这样的人生，才是幸福。⑤ ⑤发出号召，号召广大青年先忧天下而幸福。 例文评析 本文观点鲜明，论据充分具体，说服力强。本文开头即引用范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言，引出本文的观点：先忧天下，才得幸福。接着从个人的幸福是建立在国家的兴旺发达之上的角度论证先忧天下对于个人幸福的重要性，然后联系实际，从正反两个方面列举事例，论证“先忧天下，才得幸福”的观点。 《先忧天下而后幸福》点评： 例文评析 议论文的论据，需要平时多积累。要做自己的“书记官”，关注生活，关心时事，多读书看报，勤动笔，多积累。比如，在自己的练笔本中开辟一个素材库”专栏，把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等，及时摘录下来，并按内容进行分类。 写作实践 关于论据的搜集 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 统编版九年级上册 语文慕课堂 主讲：子徯老师 状元成才路慕课工作室 第六单元目标 把握小说内容，概括分析故事情节 1 联系全书，分析人物形象 2 学习结合时代背景，探究原因，探讨主题思想 3 积累相关的文学文化常识，感受古今语言的变化 4 《智取生辰纲》 九年级语文上册 本课时目标 了解施耐庵和《水浒传》的相关知识了解故事背景 一 二 三 把握小说的故事情节理清小说线索 初步感知人物 施耐庵（1296～1370）是元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。曾中进士，做过官，与当道不