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大丰镇小学集体备课第三课荷花 大丰镇小学集体备课第三课荷花 大丰镇小学集体备课第三课荷花 大丰镇小学 2018----2018 学年（第二学期）集体备课表 学科 课题 课时 教材 剖析 教学设计 目标 教学设计 重难 点 教具 准备 教学设计 板书  年 三 单 时 主备 语文 一 贾丽娜 级 元 间 教师 3 荷花 课 精读课 使用 1-3-5 型 教师 这篇精读课文描绘了夏季公园里一池荷花绽放时的情形，以及“我”沉醉在此景中，与荷花融为一体的感觉。作者以丰富的想象力，描绘了荷花的清爽漂亮，显现了一幅各具姿态、色彩明丽、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。这篇精读课文描绘了夏季公园里一池荷花绽放时的情形，以及“我”沉醉在此景中，与荷花融为一体的感觉。作者以丰富的想象力，描绘了荷花的清爽漂亮，显现了一幅各具姿态、色彩明丽、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。 1.学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”，理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破碎、姿势”等词。 2.初步学会用“什么怎么样”的句式归纳段意，练惯用“有的 有的 有的 ”写话。 教学设计重点及突出方法：经过同桌合作、媒体显现法学习本课生字。 教学设计难点及打破方法：经过朗诵法、领会法感觉荷花的美并归纳段意。经过练习法用“有的 有的 有的 ”写话。 课件 3 荷 花 有 的 冒 有的