诗歌鉴赏之思想感情(高三讲座)资料.pptVIP

2021/4/13 【高考示例】 （2010江西）阅读下面这首诗，然后回答问题。 送人归京师① 陈及义② 门外子规啼未休， 山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马， 犹有归时一段愁。 注：①京师：指北宋都城汴梁。②陈及义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。 （2）诗中“故园便是无兵马”及“犹有归时一段愁”是否矛盾？为什么？（4分） 不矛盾。因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁。 古诗鉴赏之 边塞征战诗 【“边塞征战诗”的特点及鉴赏】 意象： 情感： 技巧： 风格： 标志： 塞下、边城、烽火、羌笛、关山、 月、大漠、朔风、雪山、长城、征马、鼓角、沙场 出征远戍的英勇豪迈，报国无门的愤懑和哀痛，长年征战的艰辛和对家人思念，对战争的厌恶和对统治者的抨击。对独具风格的塞外风光和塞外的风土人情的感慨。 直抒胸臆，借景抒情；乐景哀情，对比衬托，动静结合、虚实相生。 慷慨雄奇、悲凉伤感、豪放旷达、雄奇壮 美、豪壮悲慨。 标题中常有“行”“军”“征”“塞”“戍”等字 边塞征战诗 征人怨 岁岁金河复玉关， 朝朝马策及刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。 　 诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 第1句怨战事频繁，第2句“朝朝”怨时时刻刻练兵备战，第3句怨气候酷寒，第4句怨环境艰苦，景色单调。 古诗鉴赏之 山水田园诗 【“山水田园诗”的特点及鉴赏】 意象： 情感： 古代诗人们把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活。既是个人心灵的写照，也是时代思潮在诗国的投影。 山水草木、鸟语花香、田园风光、农家生活、渔家生活 热爱自然 向往自由 厌恶官场 憎恶黑暗 渴望归隐 闲适淡泊 悠然自得 掩盖不住的内心的孤清和寂寞之情。 技巧： 语言： 风格： 标志： 抒情：借景抒情，融情于景， 写景：白描，动静、远近、视听结合，拟人。 质朴自然?? 清新洗练 冲淡宁静、平实质朴、 清新优美 诗中常有“山”“野”“田”“居”等字 阅读下面的诗，回答问题。（5分）08天津 山 居 即 事 王 维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 （2）诗的后四句写出了怎样的景及情？ 【高考示例】 写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现闲适的心情。 古诗鉴赏之 爱情闺怨诗 有两大类，一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念；一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。 “眉锁”“翠楼”“碧纱”“白发”“秋风”“夜雨”“寒夜”“寒衣”“残梦”“泪如雨”“雁声月明”“红妆对镜”“雨燕双飞”“临笺泪长” 【“爱情闺怨诗”的特点及鉴赏】 常见意象： 常见情感 技巧： 语言： 风格： 标志： 比兴、反衬、先扬后抑 委婉含蓄、缠绵悱恻 浓重的感伤情调、细腻的心理描写、言浅意深 标题中多含“怨”“怀”“思”“别”“忆”“望夫”“妇叹”“闺怨”“幽恨”甚至用“无题”等字 阅读下面一首古诗，然后回答问题。 瑶 瑟 怨 温庭筠 冰簟①银床梦不成，碧天如水夜云轻。 雁声远过潇湘②去，十二楼中月自明。 ①冰簟：凉席之美称。②潇湘：两个水名，在今湖南省。 批注说：“通篇布景，只‘梦不成’三字露怨意。”请你结合全诗，简要分析诗人是如何通过写景来表现思想内容的。 答：全诗用冰簟、银床、碧空、明月、轻云、南雁、潇湘，以至于月光笼罩下的玉楼这些景物组成一组凄凉的秋夜图来表现女子的悲怨之情。 例 古诗鉴赏之 哲理诗 古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人们所传诵、称引。 两种情况：一是诗人在创作时，便赋予了哲理的内涵。如朱熹《观书有感》。 二是有不少诗，其哲理内涵是读者赋予的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如杨万里的《小池》。 【“哲理诗”的特点及鉴赏】 常见风格:言近旨远，寓意深刻 常用意象:花开花落，水流云生，登高望远，览物思理 常见思想感情:体会人生，明理悟道 常用表现手法:借景明理，借物论道，见微知著，旨远事小，蕴藉精警，化用亦妙 三、明确题型——掌握高考常见设问