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小班综合活动教案：一颗纽扣 小班综合活动教案：一颗纽扣1 活动目标： 1.乐意表达自己的想法，学说故事中的话。 2.愿意帮助别人，尝试按纽扣的特征进行匹配。 活动准备： 故事ppt、塑封的衣服图片、纽扣等。 活动过程： 一、直接导入，引发兴趣。 师：今天老师给你们带来了一个故事，故事的名字叫做“一颗纽扣”，想听吗？ 二、理解故事，感知纽扣的不同特征，引导幼儿学说故事中的话。 一天早晨，天气真好，有一只可爱的小老鼠出来散步了，它走啊走啊，突然，前面滚来了一颗纽扣。 师：这是一颗什么样的纽扣啊? 小结：哦，原来小老鼠捡到的是一颗圆圆的、白白的、上面有4个洞洞的纽扣。 师：那这颗纽扣会是谁的.呀?我们跟着小老鼠一起去找找吧，出发咯！ 1.观察画面，感知发现纽扣颜色不同。 师：小老鼠遇到了谁？（小狗） 学说问话。 师：那小狗是怎么回答呢，听仔细哦。 师：这颗纽扣是小狗的吗？为什么？ 2.观察画面，感知发现纽扣形状不同。 师：看，是谁呀？（小兔） 再次练习问话。 师：那看看是小兔的纽扣吗？ 3.观察画面，感知发现纽扣大小不同。 师：看，小老鼠来到了一棵大树下，大树上会住着谁呢？（小松鼠） 幼儿猜猜 师：为了让小松鼠听得更清楚，我们应该怎样