第四单元 他_______了 课件 统编版语文五年级下册.pptx

他_______了——尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心第四单元

同学们，这些人怎么了？你们能猜一猜他们身上发生了什么事吗？

你们还联想到生活中哪些人情绪发生变化，或处于某种状态的样子？想一想，谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻？本次习作，大家要把题目补充完整，把事情写清楚。

“他_____了”

开始我们的任务式学习吧！

审清习作要求任务一

1.审清体裁本次习作属于（）类。A.写景B.状物C.写人D.记事任务小贴士根据课本习作任务中的“把这件事写下来”，可判断本次习作体裁。D

2.审清内容下面是几个同学想在本次习作中展现的细节内容，其中不符合要求的是（）。A.丽丽：刻画出我做错事时妈妈伤心的神态B.筝筝：写出同学发现自己家的小猫不见了时难过的神情C.朗朗：重点描写我看书时产生的感受D.雯雯：写出我惹爸爸生气时他怒发冲冠的样子任务小贴士根据课本习作任务，可知本次习作要“写一个人当时的表现”，“一个人”指的是他人，“表现”包括动作、神态等细节。C

3.审清重点本次习作的重点是把一个人陶醉、生气、伤心或流露其他情绪时的______写具体，反映出人物的______。任务小贴士结合课本习