第五单元 形形色色的人 课件 统编版语文五年级下册.pptx

形形色色的人第五单元——初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点

同学们，你们生活中有哪些令自己印象深刻的人？

我们每天都会接触形形色色的人。本次习作，你们要选择一个人写下来，运用本单元学过的写人物的方法，具体地表现人物的特点。

“形形色色的人”

审清习作要求任务一

1.审清体裁本次习作属于（）类。A.想象B.状物C.写人C任务小贴士根据习作主题“形形色色的人”，可判断本次习作体裁。

2.审清内容畅畅的爷爷是个热心肠，她应该选择以下哪个事例来表现爷爷的这个特点？（）A.每天天不亮，爷爷就起床去农田里干活。B.身上的马甲已经穿了十多年了，爷爷却不舍得换掉。C.无论谁家遇到了困难，爷爷总第一个赶过去搭把手。C任务小贴士结合课本习作任务提供的范例“叔叔记忆力超群”，可知写作时要抓住人物最突出的特点，选取能体现该特点的典型事例。

3.审清重点畅畅认为本次习作的重点是选取典型事例，运用________________，具体地表现______________。任务小贴士根据课本习作任务中的“运用本单元学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点”“写的时候，要选取典型的事例”，可知本次习作的重点。描写人物的方法人物的特点

能够介绍一个有特色的人，运用外貌、