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- 2021-12-01 发布于贵州
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浙江摄影出版社信息技术六年级上第8课 走进人工智能教学设计
课题
走进人工智能
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
六年级
学习
目标
1.了解人工智能技术在生活中的具体应用。
2.体验常用的人工智能应用并感受人工智能给生活带来的便利。
3.了解人工智能的基本概念及其重要价值并产生持续学习的兴趣。
重点
体验常用的人工智能应用。
难点
了解人工智能的基本概念。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
人工智能伴随着人类社会的进步,使人类在改变自然、改善生存、改进效率的过程中,实现对生产工具的改造和利用,改善与生产工具的交流方式,使其更加人性、更加高效、更加亲切。让我们一起走进人工智能!
2016年,人工智能 Alphago在围棋比赛中击败了世界冠军李世石。
人工智能好历害啊!
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
人工智能技术日趋成熟,对各行各业的发展带来了深远的影响。
一、认识人工智能
人工智能( Artificial Intelligence),英文缩写为Al。
它是以机器为载体,模拟、延伸和扩展人类智能的一门科学,研究领域包括机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理、机器学习和专家系统等。
人脸识别身份验证
问询机器人
送餐机器人
人工智能可以分为三种不同类型的系统:分析型、人类启发型和人性化人工智能。
分析型人工智能只有
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