英语教学工作总结_14.docx免费

英语教学工作总结 一、思想方面：  本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志；教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。  二、教学方面  本人服从领导支配,任教初二3和4班。开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领会精神实质。然后依据要求，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研新教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。  1、备课  由于是刚接手这个年级，加上对教材不是很熟识，因此从一开始我就常常找学生谈心，充分了解他们的具体状况。并通过课堂了解他们的英语学习水平，仔细备课，做到既备教材，又备学生。我发觉这两个班的英语基础都比较薄弱，还有一些学生由于没有品尝到学习英语的甜头，已经对英语学习丧失了兴趣，甚至已经放弃了英语学习。这就要求我在课堂教学中既要抓住重点、难点、基点，还要激发他们学习英语的兴趣。在努力提高课堂教学质量和艺术的同时,本人不懈探究合适的教学方法。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动预备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。  ２、上课  上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后反思，找出缺乏。  ３、辅导  我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐烦讲解，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况。  ４、作业  依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生能力进展的、发挥主动性和创造性的作业。  三、德育工作：  师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、关心学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。  敬重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理进展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。  四、个人学习：  主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好预备。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，把握制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。主动撰写教育教学论文。  五、总结过去，展望将来  经过一学期的努力，所任教的两个班的英语成果均有明显提高，缩短了与年段其他班级的差距，学生学习的主动性，主动性有了大幅度增添。然而，我们在看到进步的同时，也不能忽视至今仍存在的缺乏，如：差生面仍太广；尖子生不多；阅读能力相对较差等。  下学期，我会针对目前存在的缺乏，继续做好教育教学工作，争取更大的成果。我信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵 。