教师资格证-综合素质-中学考试题[0229]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而 不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有（ ）。 A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念 C.自主发展的意识 D.因材施教的意识 2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨 论，探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏 的。我从不这样做！” 下列选项中正确的是（ ）。 A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩 C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序 B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识 D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度 3.王校长在大会上说他教过的学生在某上市公司任职，经常回来看望他并感谢当年他的严格教育。这说明教师劳 动具有（ ）。 A.复杂性 D.长期性 4.某校的问卷调查反馈到，该校的教师经常走访学生的家庭。这说明教师劳动具有（ ）。 A.复杂性 B.长期性 C.广延性 D.示范性 B.创造性 C.连续性 5.敏敏非常喜欢画画，她长大后的梦想是成为一名画家，于是她希望能以艺术生的身份考入中国美院，但是陈老 师非常反对敏敏的想法，认为学习画画不利于以后就业，并且与敏敏家长沟通，希望家长能够劝阻敏敏。陈老 师的做法（ ）。 A.正确，体现了陈老师关爱学生 B.正确，陈老师有责任教育引导学生 C.错误，陈老师侵犯了学生的人身自由权 D.错误，陈老师忽视了学生是具有独立意义的人 6.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（ ）。 A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性 7.学生段某经常欺凌同学，屡教不改。学校希望家长配合学校对段某进行法制教育，但段某的家长认为法制教育 是学校的事。因此，对学校的要求不予理睬。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，段某家长 的做法（ ）。 A.正确，学校将段某的问题严重化 B.错误，学生的法制教育由公安部门负直接责任 C.错误，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任 D.正确，学校对在校学生的法制教育负有直接责任 8.成绩突出的瑞瑞入学考试中发挥失常，没有考上“重点班”，这件事使瑞瑞产生了挫败感。下列关于学校设 立“重点班”的说法正确的是（ ）。 A.应当设立“重点班”，可以给优等生更好的学习环境 B.不应当设立“重点班”，应当平均分配教育资源 C.应当设立“重点班”，可以激励学生努力学习 D.不应当设立“重点班”，不利于学校的均衡发展 9.某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他 的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢？”父母的做法（ ）。 A.正确，学校不能推卸自己的教育责任 B.正确，父母没有承担法制教育的责任 C.不正确，父母对未成年人的法制教育有直接责任 D.不正确，学校对未成年人的法制教育负全责 10.教师马某班的小东逃课去网吧，被教导主任抓到，学校认为马老师管理班级不善，扣除当月绩效。马某对学校 的处分不服，向教育行政部门提出申诉，被申诉的对象应为（ ）。 · fetch 综合素质-中学 A.县级以上地方人民政府教育行政部门 C.学校 B.教导主任 D.校长 11.22岁的李某在家待业。根据我国宪法的规定，关于李某的权利义务，下列选项中不正确的是（ ）。 A.无接受义务教育的权利 B.无需承担纳税义务 C.有依法服兵役的义务 D.有科学研究的自由 12.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的 学生行为是（ ）。 A.上课聊天 B.多日旷课 C.不交作业 D.谈情说爱 13. 我国《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（ ）为 主管理的体制。 A.市级人民政府 B.县级人民政府 C.乡镇人民政府 D.各