第二部分教师管理制度.docx

第二部分 教师管理制度 教师教学工作规范 一、教师要认真学习和贯彻执行《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、和《中国教育改革和发展纲要》精神，不断加强教师职业道德修养，依法治教，从严治学，教书育人，为人师表，努力提高教学质量，培养严谨、勤奋、求实、创新的优良学风。 二、教师要关心学生德、智、体、全面发展，努力在教学过程中，对学生进行 爱国主义、集体主义、社会主义和正确的世界观、人生观、价值观教育，培养适应时代发展的社会主义现代化建设人才。 三、教师要积极参加教育研究和教学建设，要依照“教育要面向现代化，面向世 界，面向未来”的时代精神，不断改革教学内容和教学方法，努力提高学生的自学能力，实践能力和创新能力，教学改革和研究；成果与科技成果一样，作为考核、晋 级的依据之一。 四、教师应熟悉学生学籍管理以及校、部 (系)各项教学管理规定，并严格执行。五、积极承担教学任务，努力提高业务水平，按教学大纲要求认真备课，教学 文件(教材、计划、教案、教学进度表、记分册等 )规范、齐全。 六、教师应了解所任课程在培养计划中的地位与作用，及时向学生宣布学习纪 律和课程要求 (包括使用教材，参考书，成绩计算办法，考试方法等 )；坚持认真批改作业 (每次不少于二分之一 )和实验报告，必须记载学生平时成绩。 七、按时上下课。迟到或提前下课属一般教学事故，应予通报批评，无故缺课按严重教学事故处理，除通报批