青岛版小学数学二年级下册教学计划.pdfVIP

小学数学二年级下册教学计划 王忠霞（数） 教学内容： 在这册教材中共分十个单元。 一、“数与代数”包括： 1、有余数除法 2、万以内数的认识 4 、万以内数的 加减法（一） 5、万以内加减法（二） 。 二、“空间与图形”包括： 3、千米、分米、毫米的认识 6、对称 7、图形与 拼组 9、时分秒的认识。 三、“统计与概率”包括： 8、统计。 四、“实践与综合运用”包括： “奇妙的动物世界”和“户外活动” 。 教学目标： 1、数与代数： ①、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说 出各数的名称，识别各数位上数字的意义。 ②、结合具体情境， 进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以 内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。 结合现实素材进行 估算，并解释估算的过程。 ③、能正确辨认钟面上指示的时刻， 认识时、分、秒，了解它们之间的关系， 并进行简单的换算。 2、空间与图形： ①、通过观察操作， 能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识 五边形、六边形。 ②、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位， 并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。 ③、结合实例，感知对称现象。 3、统计与概率： ①、能用合适的方法收集整理数据。 ②、在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。 4 、实践与综合运用： ①、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。 ②、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。 本册内容的重点： 结合教学内容的类别分析， 我认为 “数与代数”中的认识万以内数及这些数 的大小比较； 有余数除法、 万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性是重点 教学内容。 在 “空间与图形”中千米、分米、毫米的认识及换算， 认识对称现象， 认识长方形、正方形的特征是重点教学内容。在“统计与概率”中分段统计是重 点教学内容。 本册内容的难点： 会结合具体情境，找到解决问题的方法，即计算方法和算理的掌握。 在教学“空间与图形” 这部分内容时，认识千米、分米和毫米的空间观念和 单位之间的换算是教学的难点。 学生认识生活中的对称现象是教学上一个难点部 分。在时、分、秒之间的换算是教学上的一大难点知识。 在“统计与概率”部分中，分段统计的表现形式和方法是教学的难点。 课时分配： 一、野营——有余数除法 ……………………………………………… 5 课时 二、手拉手 万以内数的认识 (一 ) …………………………… … 11 课时 三、甜甜的梦 千米、分米、毫米的认识…………………………… 4 课时 实践活动——奇妙的动物世界…………………………………… 1 课时 四、勤劳的小蜜蜂 万以内数的加减法（一）…………………… 9 课时 五、田园小卫士 万以内数的加减法（二）………………………… 6 课时 六、做鸟巢 图形与拼组…………………………………………… 2 课时 七、去姥姥家 混合运算……………………………………………… 7 课时 八、庆元旦 时、分、秒的认识……………………………………… 3 课时 九、我锻炼我健康 --