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- 2021-12-01 发布于广东
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历览古今通得失,观景知人论兴衰
——咏史怀古诗《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》联读
【素养目标】
1.了解两首词的写作背景,知人论世。
2.吟咏诵读,感受诗词豪放的特征。
3.鉴赏奇景,明史实典故,理解词人思想感情。
4.总结掌握豪放派和咏史怀古诗的特征。
【学习重难点】
1.鉴赏奇景,明史实典故,理解词人思想感情。
2.总结掌握豪放派和咏史怀古诗的特征。
3.背诵全词。
【学习任务一】 自主学习,积累知识
知人论世
(一)作者介绍
苏轼:(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉州眉山(今四川眉山)人。著名文学家、书画家。苏轼少负才名,博通经史。宋嘉祐二年(1057)中进士,曾任翰林学士、礼部尚书等职。他一生坎坷,多次被贬官放逐。在宋神宗时曾受重用,然因新旧党争,屡遭贬抑;又因作诗讽刺新法,被人构陷入狱。出狱后几经起落,一直被远放到儋州(今海南儋州),直到宋徽宗即位,他才遇赦北归。
苏轼与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,三人均被列入“唐宋八大家”之中,与黄庭坚并称“苏黄”。其词开豪放一派,他与辛弃疾同是豪放派代表,两人并称“苏辛”。
散文方面,其文汪洋恣肆,明白畅达;诗歌方面,题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具风格;书画方面,苏轼擅长行书、楷书,善画枯木怪石,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。
主要作品有《东
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