文化生活第二单元文化传承与创新新.pptVIP

;作用;第二单元 文化传承与创新;;1、文化多样性的含义;3、世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。;含义：;——文化既是民族的，又是世界的 ;正确态度;原则;（2010年高考·山东卷28）材料三 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”…… 结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。;④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。上海世博会各展馆的民族特色文化丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。;课前练习： 材料一：中加学校理事长彭建华博士为筹建巴西孔子学院,组织一行人对巴西进行访问时说,我们优秀的传统文化已经深深地吸引着巴西人,我们有义务和责任把博大精深的中华文明传播出去。 材料二：中国文化靠着它独特的魅力赢得了世人的青睐，世界各地都把目光投向中国。我们要让世界了解中国，让汉语走向世界，同时吸收世界先进文化。 用《文化生活》的有关知识分析上述材料。;(1)世界文化具有多样性。在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融，不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族的同时，共同维护、促进文化的多样性。材料反映了文化多样性和对文化多样性的尊重。;交流与传播 (文化的交流过程,就是文化传播的过程