教师资格证-综合素质-中学考试题[0179]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.学生可以主动地选择学习内容或者查找学习资料，充分发挥学习者的主观能动性和创造性，从而自我获取知识 的学习方式是（ ）。 A.自主学习 B.发现学习 C.合作学习 D.观察学习 2.郑老师在做导言课时明确告诉学生：“任何知识都不是简单的背诵，不要指望考前让老师划重点，你们要把老 师传授的方法学会，从而将知识内化。”下列哪一项是对郑老师教学理念的最佳表述？（ ） A.教学要“以学习者为中心” B.教学要“教会学生学习” D.教学要“关注人” C.教学要“重结论的同时更重过程” 3.初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90- 1”。该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就 好。这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括（ ）。 A.阶段的特殊性 B.任务的特殊性 C.对象的特殊性 D.工具的特殊性 4.教师是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工作。任何一位教师，不管他承认不承认，不管他自觉不自觉，都 在做着教书、育人等各种各样的工作，完成着各种各样的教学任务。这体现了教师劳动的（ ）。 A.长期性 B.创造性 C.复杂性 D.示范性 5.小明希望自己学理科，以后能成为一个科学家，但是班主任劝他说：“你数学比较差，以后物理、化学也很难 学好，应该选择文科才合适”。班主任的做法（ ）。 A.忽视了学生的主体性 B.忽视了学生的创造性 C.忽视了学生的差异性 D.忽视了学生的发展性 6.某市教育局实施骨干教师市内轮岗流动，促使全市范围内各学校的师资力量的均衡，保证全体学生享受公平的 教育资源。从教育公正的角度来看，这是一种（ ）。 A.入学机会均等 B.教育义务均等 C.教育过程中机会均等 D.教育结果均等 7. 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受 义务教育的由（ ）。 A.学校或当地乡镇人民政府给予批评教育，责令限期改正 B.学校或当地乡镇人民政府向当地人民法院起诉，责令限期改正 C.当地乡镇人民政府或者教育局给予批评教育，责令限期改正 D.当地法院或县教育局给予批评教育，责令限期改正 8.初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故，承担责任的主体应是（ ）。 A.晓东 B.学校 C.晓东及学校 D.晓东及其监护人 9.15岁的李明经常纠集他人结伙滋事、扰乱治安。其监护人提出申诉，将李明送往工读学校进行矫治和接受教 育。对于这一申请具有审批权的是（ ）。 A.当地公安部门 B.教育行政部门 C.李明所在学校 D.当地人民政府 10.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，初二（6）班的戚某多次参与赌博，屡教不改，在其父 母与学校的相互配合下，可将其送至（ ）进行矫治和接受教育。 A.少管所 B.特殊学校 C.专门学校 D.工读学校 11.根据《中华人民共和国宪法》的规定，可以发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态的是（ ）。 A.全国人民代表大会 C.国务院 B.全国人民代表大会常务委员会 D.中华人民共和国主席 · fetch 综合素质-中学 12.由于王明同学经常旷课，班主任李老师习以为常，周五早上发现王明又没有来，李老师没有联系王明的家长， 决定放学后去王明家家访，可是等李老师到了，才发现王明一天都没有在家。李老师的做法（ ）。 A.不恰当，应该及时联系家长 C.恰当，因为王明经常旷课 B.不恰当，应该早上就组织同学寻找 D.恰当，反正晚上也要去家访 13.某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说：“孩子送到学校，学校就应负责他 的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢？”父母的做法（ ）。 A.正确，学校不能推卸自己的教育责任 B.正确，父母没有承担法制教育的责任 C.不正确，父母对未成年人的法制教育有直接责任 D.不正确，学校对未成年人的法制教育负全责 14.姜老师在担任班主任期间，经常资助家庭困难的学生，并有针对性地对学生在学习中出现的心理压力进行疏 导。姜老师的教育行为选择是（ ）。 A.基于关怀 B.基于直觉 C.基于原则 D.基于关注 15.小学三年级的学生刚接触英语没多久，小刚老师怕他们不够重视，就在期中测评前说：“如果考试成绩不好， 会有惩罚。”小刚老师认为当下国内的学校和学生的家长最看重的是结果，高考也罢留学也罢，学生的表现也 要以最后的考试成绩和录取结果来衡量。小刚老师的观点（ ）。 A.不正确，违背了教书育人的教师职业道德 C.正确，有利于甄选出优秀学生 B.不正确，违背了关爱学生的