- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙江省台州市温岭市泽国镇第二中学2020-2021学年高一数学文联考试题含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 已知a=,b=,c=,则( )
A.b<a<c B.a<b<c C.b<c<a D.c<a<b
参考答案:
A
【考点】对数函数图象与性质的综合应用;指数函数的单调性与特殊点;幂函数的实际应用.
【分析】b==,c==,结合幂函数的单调性,可比较a,b,c,进而得到答案.
【解答】解:∵a==,
b=,
c==,
综上可得:b<a<c,
故选A
2. 在区间上不是增函数的是(???? )
A.????? B.?? C.?????? D.
参考答案:
C
3. (理)已知函数y=的图象与函数y=logax(a>0且a≠1)的图象交于点P(x0,y0),如果x0≥2,那么a的取值范围是( )
A.[2,+∞) B.[4,+∞) C.[8,+∞) D.[16,+∞)
参考答案:
D
【考点】对数函数的图象与性质.
【分析】由已知中函数的图象与函数y=logax(a>0且a≠1)的图象交于点P(x0,y0),如果x0≥2,我们根据指数不等式的性质,求出y0的范围,进而结合点P(x0,y0)也在函数y=logax的图象上,再由对数函数的性质,构造关于a的不等式,解不等式即可得到答案.
【解答】解:由已知中函数的图象与函数y=logax(a>0且a≠1)的图象交于点P(x0,y0),
由指数函数的性质,若x0≥2
则0<y0≤
即0<logax0≤
由于x0≥2
故a>1
且≥x0≥2
故a≥16
即a的取值范围为[16,+∞)
故选D
4. 若函数恰有三个不同的零点,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
参考答案:
A
【分析】
由题意得方程有三个不同的实数根,令,
,然后画出函数的大致图象,由函数的图象以及余弦图象的对称轴求出的值,判断出的范围,即可求出的取值范围.
【详解】由题意得方程有三个不同的实数根,
令,,
画出函数的大致图象,如图所示.
由图象得,当时,方程恰好有三个根.
令,得,
当时,;当时,.
不妨设,由题意得点关于直线对称,
所以.
又结合图象可得,
所以,
即的取值范围为.
故选A.
【点睛】解答本题的关键是借助函数的图象利用数形结合求解,解题时注意余弦型函数图象对称性的应用,转化为只判断零点所在的范围的问题求解,考查画图、用图以及转化思想的应用,属于基础题.
5. 在△ABC中,AB=2,BC=1。5,∠ABC=120°,若使△ABC绕直线BC旋转一周,则所形成的几何体的体积是()
A、 ? B、 ? C、 ? D、
参考答案:
D
试题分析:依题意可知,旋转体是一个大圆锥去掉一个小圆锥,
所以OA=,OB=1
所以旋转体的体积:
考点:组合几何体的面积、体积问题
6. 如图所示,已知在四面体ABCD中,E、F分别是AC、BD的中点,
若CD=2AB=4,EFAB,则EF与CD所成的角为( )
A、900 B、450 C、600 D、300
参考答案:
D
略
7. 与y=|x|为同一函数的是( )
A. B.
C. D.
参考答案:
B
【考点】判断两个函数是否为同一函数.
【专题】计算题.
【分析】先判断两个函数的定义域是否是同一个集合,再判断两个函数的解析式是否可以化为一致.
【解答】解:A、∵y=|x|的定义域为(﹣∞,+∞).的定义域是[0,+∞),∴不是同一个函数
B、∵两个函数的解析式一致,定义域是同一个集合,∴是同一个函数
C、∵y=|x|的定义域为(﹣∞,+∞).的定义域是(﹣∞,0)∪(0,+∞),∴不是同一个函数
D、∵y=|x|的定义域为(﹣∞,+∞).的定义域是[0,+∞),∴不是同一个函数
故选B.
【点评】两个函数解析式表示同一个函数需要两个条件:①两个函数的定义域是同一个集合;②两个函数的解析式可以化为一致.这两个条件缺一不可,必须同时满足.
8. 已知集合A={0,1,2},B={x﹣y|x∈A,y∈A},则集合B中元素的个数为( )
A.3 B.5 C.7 D.9
参考答案:
B
【考点】元素与集合关系的判断.
【专题】集合.
【分析】本题的关键是利用x∈A,y∈A做运算x﹣y重新构造集合B的元素,数出集合B的元算即可.
【解答】解:∵A={0,1,2},B={x﹣y|x∈A,y∈A},
①当x=0,y=0;x=1,y=1;x=2,y=2时,x﹣y=0,故0∈B
②当x=0,y=1;x=1,y=2时,x﹣y=﹣1,故﹣1∈B
③当=1,y=0;x=2,y=1时,x﹣y=1,故1∈B
④当x=0,y=2时,x﹣y=﹣2,故﹣2∈B
⑤当x=2,y=0时,
您可能关注的文档
- 浙江省宁波市余姚第二中学2020-2021学年高一语文期末试卷含解析.docx
- 浙江省宁波市五乡中学2022年高三物理月考试卷含解析.docx
- 浙江省宁波市云龙镇中学2019-2020学年高二政治上学期期末试题含解析.docx
- 浙江省宁波市余姚小曹娥镇中学2021年高三地理联考试题含解析.docx
- 浙江省宁波市上林中学2020年高三政治月考试题含解析.docx
- 浙江省宁波市仁爰中学2020年高二生物联考试题含解析.docx
- 浙江省嘉兴市魏塘中学2019年高二英语模拟试卷含解析.docx
- 浙江省嘉兴市陶庄中学2022年高二语文上学期期末试卷含解析.docx
- 浙江省宁波市三山中学2021年高一数学理期末试卷含解析.docx
- 浙江省嘉兴市长安镇中学2022年高一英语联考试题含解析.docx
文档评论(0)