数学教案-生活中立体图形.docx

第 第 PAGE 1 页 共 12 页 数学教案－生活中立体图形 Mathematics teaching plan -- three dimensional graphics in life 第 PAGE 第 PAGE 10 页 共 12 页 数学教案－生活中立体图形 前言：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、课题 §1.1 生活中的立体图形（ 1） 二、教学目标 结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。 通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长。 尝试从不同角度，运用多种方式（观察、独立思考、自主探索、合作交流）有效解决问题。 通过对数学问题的自主探索，进一步体会数学学习促进了我们成长，发展了我们的思维。 三、教学重点和难点重点 难点 结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。 通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长。 结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。 四、教学手段 现代课堂教学手