- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教师人员德能勤绩廉个人总结
各位领导 、 各位老师 :
下午好 !
时间过得真快 , 我来咱们 xx 中学工作已经三年了 , 在一千多个日子里 , 让我感同身受的是来自在 座的每一位领导和老师给予我的信任 、关心 、支持和帮助 , 我也在 xx 中学这个优秀的大家庭中成长成 熟,古语说:滴水之恩 ,涌泉相报,我先借此时机向同仁们表示最衷心的感谢 :谢谢大家 !
下面我就根据教育局领导的指示精神 , 从德能勤绩廉方面述职 , 如有不当之处 , 敬请批评指正 .
一 、 认真学习 , 提升素质
二 、 尽职尽责 , 做好校长的助手
三年来 , 我能不断地强化角色意识 , 强化责任意识 , 强化主人
您可能关注的文档
- 教学设计新部编版陈渊求一个数比另一个数多少百分之几.docx
- 教学设计模板及案例.docx
- 教学设计模板及范例.docx
- 教学设计的基本要素与方法.docx
- 教学设计评分标准.docx
- 教学设计遗传因子的发现.docx
- 教学质量分析会简报.docx
- 教学质量杯比赛活动总结.docx
- 教学质量监控及评价体系.docx
- 教学质量考核评价管理办法.docx
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)