教师资格证-综合素质-中学考试题[0222]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.胡老师对学生的期末评价不仅参考期末成绩和日常成绩，还将各位同学参加的兴趣小组和在体育、艺术活动中 的表现纳入考评范围，胡老师的做法体现了素质教育（ ）。 A.评价主体多元化 B.评价内容综合化 C.评价标准趋同化 D.评价指标单一化 2.为了提高本班级的升学率，刘老师加强对班内前10名学生的教育和管理，对于名次靠后的学生关注少，甚至不 管不问。刘老师的做法（ ）。 A.正确，有利于提高班级的升学率 B.错误，应该加强对班内前20名的教育和管理 D.错误，应该面向全体学生的进行教育和管理 C.正确，有利于提高班内尖子生的成绩 3.马老师在教学过程中，常常将教学工作中遇到的问题梳理出来，并运用心理学、教育学等专业知识分析问题的 成因，寻找解决的策略。马老师的做法符合新课程要求的（ ）。 A.教师应该是教育教学的研究者 C.教师应该是学生发展的促进者 B.教师应该是课程的建设者和开发者 D.教师应该是社区型的开放教师 4.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形 式向大学教授请教，或者与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是 （ ）。 A.校本研修 B.自主学习 C.行动研究 D.专业支援 5.由于每个学生遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，因而形成了个人独特的“心理世界”，他们 在兴趣、爱好、动机需要、气质、性格、智能和特长等方面是各不相同、各有侧重的。这就要求，老师在教育 教学的过程，必须要（ ）。 A.认识学生与成人之间存在巨大差距 C.尊重学生是完整的人 B.注重学生是具有独立意义的人 D.意识到每个学生都有自身独特性 6.下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法（ ）。 A.恰当，保证了学习的基本容量 C.恰当，遵守了教学的基本规范 B.不恰当，忽视了学生的学习风格 D.不恰当，漠视了学生的学习效果 7.教师李某是初一（3）班的班主任，有一次教师李某翻看小浩写的日记，发现他暗恋班里的一位女同学，李老 师便将这件事告诉了小浩的妈妈。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，教师李某的行为（ ）。 A.正确，有利于维护学生的身心健康 B.正确，小浩的家长有知情权 C.错误，李老师有权利查看，但是告诉家长应征得小浩的同意 D.错误，李老师的行为侵犯了小浩的个人隐私 8.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。 A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他 9.林兴今年15岁，由于偷窃被警方抓获。次日，某报社刊登“15岁少年林兴因偷盗已于昨日被抓”，并配上被抓 时的照片。该报社的做法（ ）。 A.不合法，会对林兴的身心健康造成伤害 C.不合法，应先调查清楚再刊登 B.合法，会对林兴起到警醒作用 D.合法，可以帮助林兴更快地成长 10.人民法院依法对14岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理、依据《中华人民共和预防未成年人犯罪法》，对于这 一类型的案件（ ）。 · fetch 综合素质-中学 A.一律不公开审理 B.一般不公开审理 C.经人民政府批准可公开审理 D.经检察机关批准可公开审理 11.近年来，发生在学校里的“有毒”事件屡见不鲜，“毒地”、“毒教室”、“毒跑道”接二连三地出现在学 校，影响学生身体健康，严重危及学生生命安全。根据《学生伤害事故处理办法》，因上述情形造成的学生伤 害事故，（ ）应当依法承担相应的责任。 A.监护人 B.学校 C.学生 D.教师 12.快递员骑摩托车进入学校送快递时，因倒车不小心将学生刘某撞伤。对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是 （ ）。 A.快递员 B.学校 C.班主任 D.刘某 13.军人是对在国家军队中服役的军职人员的称呼，承担着保卫国家安全，保卫及守护国家边境，政府政权稳定， 社会安定，参与非战斗性的包括救灾及国家经济建设等工作。在我国现行的《宪法》中，依法服兵役和参加民 兵组织是我国公民的（ ）。 A.光荣义务 B.神圣的权利 C.神圣的责任 D.光荣使命 14.暑假来临，王老师找到主管校长说：“我教了几十年书，虽说已经有了比较丰富的经验，也获得过不少奖励， 而且过几年就退休了，但学无止境，我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。”这表明王老师（ ）。 A.重视教师道德荣誉 B.善于核算教育行为利益 C.关注教师集体利益 D.注重公平分配教育资源 15.胡老师虽然临近退休，仍然积极参加教师培训，并且积极地将所学的知识运用在实践中，提升自