初中美术 人美课标版 九年级上册 明暗与立体的表现 课件.pptVIP

标志设计 绘画 比较一下哪个苹果更立体? 观察苹果的立体感是怎样表现出来的？ 明暗与立体 八年级（上册） 观察是什么使球体表面产生明暗变化？ 一、明暗的形成 你能感受到沙丘表面明暗层次相同吗？ 一、明暗的形成 2、画家是如何利用明暗突出画面主体的？ 1、比较观察静物上的固有色是否相同？ 一、明暗的形成 回顾一下，影响画面明暗的因素有哪些？ 一、明暗的形成 1、光线强弱 2、空间远近 3、物体固有色 想让表现对象更写实你需要哪些绘画知识？ 一、明暗的形成 线条、构图、比例、形体…… 1、分析光源，两大部分：亮部、暗部。 2、三大面：亮面、灰面、暗面。 二、明暗的规律 受光面 侧光面 背光面 练习 请你按照明暗的规律，找一找纸巾盒的三大面。 二、明暗的规律 亮面 灰面 明暗交界线 暗面 反光 3、五大调子：亮面、灰面、明暗交界线、 暗面、反光。 二、明暗的规律 找一找苹果上的五大调子 练习 二、明暗的规律 三、示范 三、示范 1、起稿—用直线 2、确定明暗交界线--定面（明暗分开） 3、刻画暗部--加强三感（体积感、质感、空间感） 4、收拾整理—调整黑白灰大关系 三、示范 点绘法 确定光源 三、示范 横线法 竖线法 四、课堂实践 课堂作业: 完成一幅表现物体明暗的绘画作品。 1、临摹书上运用明暗表现形体立体感的绘画作品。 2