读《没有围墙的教室》有感1000字.pdfVIP

精选公文范文 读《没有围墙的教 室》有感 1000 字 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 读《没有围墙的教室》有感 1000 字 小沫 2018 年我的阅读计划是读 50 本书， 并且每个月读一本教育类的书籍，这个 月我便阅读了弗朗西斯卡库嘎瓦的《没 有围墙的教室》。 常常觉得与某本书相遇也是需要缘 分的，在书店中不经意的一瞥，或是指 甲拂过某本书时的触感，而这本书恰是 微信阅读推送分享中的一本，初看到书 名便产生了好奇和好感，这是间怎样没 有围墙的教室呢？在这种的空间中教师 与孩子又会生发出怎样的故事？带着这 些好奇开始了这场阅读之旅。 这是本很容易读的书，虽然有翻译 的隔阂感，但通过文字能够感受到 K 老 师对学生浓浓的爱，因为爱一个个温暖 1 精选公文范文 精选公文范文 的故事跃然纸上，我仿佛像坠入这间教 室中一样，能看到孩子们天真可爱的脸 庞和 K 老师温柔的笑意。 让我最为印象深刻的是关于那个叫 安吉拉的女孩的故事。故事的开头，她 似乎是我们每个班级里都会存在的那种 让人头疼的 ”坏女孩 ”,到校第一天没有规 矩而大摇大摆的从后门进教室，时而拥 有灿烂笑容又再下一刻变成狂风暴雨， 让人捉摸不透的反复，随时随地的扰乱 课堂、吸引男孩子们的注意力 …此类状 况，不胜枚举。但是 K 老师丝毫没有带 着有色眼镜来对待她，相反她给予女孩 更多的爱和平等的关注，这使她们师生 间形成越来越紧密的链接。 在女孩叛逆表现的背后，是她令人 唏嘘的身世。在狱中出生，被奶奶带大， 但是因为一次放学她让一个幼儿园孩子 留在身边陪自己一会儿，而被孩子母亲 提出绑架罪的控诉，之后被送进了拘留 所，她的叔叔和阿姨把她带离了原来的 家，没有被允许和她最爱的奶奶道别。 2 精选公文范文 精选公文范文 读到这，我已是满眼泪目。从不会阅读、 不会书写， K 老师一点点的教她如何书 写和表达，给了她极大的爱心和包容， 帮她把口述给奶奶的信写下来： ”妈妈，我爱你。 ” ”妈妈，我想你。 ” ”妈妈，我需要你，请来接我，我想 回家。 ” 简短的几句话语直击在我心里，这 个女孩对爱的渴望由此而知。 但叔叔和阿姨家并没有给她足够的 爱和温暖，表兄妹的排挤和陷害，以及 在她身上慢慢出现的淤青。 K 老师成为她温暖的唯一来源，班 级更像是她的家。有人跟 K 老师说， ” 也许你应该收养这个女孩 ”,但 K 老师并 没有这么做，因为她还是一个单身的年 轻女士。终于女孩逃离了叔叔阿姨家， 期间爆发了一系列家校的矛盾，之后安 吉拉进入了领养家庭，被从学校带走， 从一个领养家庭换到另一个领养家庭， 而这一个她再一次没被允许和她爱的人 3 精选公文范文 精选公文范文 告别。 读到这里，我在想如果遇到像安吉 拉这样的孩子，我是否会挺身