亲子活动设计与组织指导.docx

亲子活动设计与组织指导 亲子活动设计与组织指导 亲子活动设计与组织指导 亲子活动设计及组织指导 导入 1:您对亲子活动的印象？ 亲子活动的特色 : 1、共同参加 2、指导性、互动性 3、针对性 4、现场示范性 亲子活动特色： 1、游戏丰富多彩 2、课程安排，精心合理 3、融入国内外先进的教育理念 4、系统服务，全面认真 亲子活动的设计理念 : 快乐体验 快乐成长 快乐学习 快乐分享 二．亲子活动的设计原则： 1．合适性 指亲子活动的组织者要依照孩子的年龄特色和发展水平。 2．适当性 1 / 5 指选择亲子活动的内容要科学适当。 3．指导性 指亲子活动是专业人员有目的、有计划、有组织的面对家长及看护者睁开科学育儿的详尽指导活动。 4．互动性 指亲子活动应该注意调动家长和孩子参加的积极性。 5．开放性 亲子活动不可以能解决少儿所有的发展问题，也不可以能取代家庭教育的全 部。 亲子活动模式： （一）、模块授课 （二）、主题授课 导入 2:亲子活动教什么？ 亲子教育的内容性质： 多样化 多元化 多种类 多形式 亲子活动训练的主要内容： 1）训练感觉器官。 2）引导进行大肌肉和精巧动作的训练。 2 / 5 3）对婴儿进行语言教育。 4）培养优异的个性和丰富的感情。 5）发展婴儿的认知能力。模块授课活动内容构成： 1、Hello 时间 你好歌 点名游戏 育儿咨询 亲子被动操、主动操、亲子律动 2、聪颖时间 精巧动作训练。 语言认知活动。 亲子美工创意活动。 3、亲子游戏时间 亲子音乐活动 感觉统合活动 体能游戏 4、分享交流 膝上儿歌或手指摇 再见歌 主题授课内容： 感情教育专题活动 3 / 5 发展社交能力活动 节日或郊游活动 主题教教案例： 水果拼盘秀 三八活动：妈妈猜猜我有多爱你 迎奥运主题 模块授课基本组织环节： 活动开始 活动进行 活动结束 各月龄阶段亲子活动主要版块时间分配表： 亲子活动操作规范： 1、重视与家长、和宝宝的 “第一次见面 ”， 2、，做好活动前的准备。（空间、资料、自己） 3、语言表达是教师能否组织好亲子活动的要点因素。 亲子教师行为规范： 活动时尽量与宝宝平视。 用礼貌的语言表达对家长与宝宝的敬爱。 4 / 5 显现教具玩法时动作要清楚，步骤要正确。 尽量控制没关的语言。 珍爱玩具，轻拿轻放。 应关注每一个宝宝。 家长互动配合要求： 1、要充分认识宝宝每一个动作、行动都具发展意义。 2、自然地引导宝宝练习操作新的技术。 3、活动中保持沉寂，家长不随意讲话。 4、教师示范过程中，家长应防备不用要的讲解。 5、敬爱宝宝的选 择。 6、不多干涉宝宝的活操作。 7、不随意对宝宝进行议论和比较。 8、活动后与宝宝一起整理归放。 让亲子活动正真成为家长科学育儿的重要路子： 1、让家长明确活动的目的和要求。 2、激励家长提出问题，睁开有针对性的指导。 3、对家长回家后完成任务的情况要进行必要的检查，激励家长贯穿交融，激励他们创编更新的形式和方法。 4、引导家长关注孩子的成长变化，合适安排家长之间的交流，让他们对自己充满信心，对孩子的发展有更充分的认识和理解。 5 / 5