亲子阅读形式活动方案.docx

亲子阅读形式活动方案 亲子阅读形式活动方案 亲子阅读形式活动方案 .优选文档 . 亲子阅读形式活动方案 亲子阅读是一项父亲母亲与孩子一起阅读的活动形式， 让阅读成为孩子的一种快乐，那么活动方案应该怎么写 ?下面学习啦给大家介绍关于亲子阅读形式活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 亲子阅读活动方案篇一 一、活动目标 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父亲母亲又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一世受教育的两个重要阵地。家校携手，睁开“亲子阅读，书香威海”活动，创立浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促使孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级” 、“书香家庭” 。 二、活动对象：一年级全体学生及家长 三、活动口号： 快乐读书，快乐成长 四、推行步骤： 1、启动阶段。 (10 月上旬 ) 下发《亲子阅读活动告家长书》 ，引导家长正确认识到 自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在 一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不但可以帮助孩 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 .优选文档 . 子培养 的 趣，形成好的 ，而且是家 与孩子 行感情交流的有效方法??同 介 一些 子 的方 法 家 。 2、初步 施。 (11 月份 ) 教 如期认识每位学生家庭的 子共 情况，及 予 帮助并采集比 有价 的方法和 。 3、 交流。 (12 月中旬 ) 教 就本班和 班 子共 中出 的一些共性 和有效的方法 行 ，并 家 和学 。 有条件的情况下， 有成功 的学生和家 做 座， 身 法 大家 送宝。 年 行“ 故事比 ” 。 4、 和延伸。 (11 月下旬 ) 比 香家庭和 明星。 ( 各班 5 名) 各班上交 3 篇 子 心得领悟。五、指 子共 的详尽方法： 多家 ： “我 没有 和孩子一起 ，也缺乏 ，不知 怎么 。 ”由此， 我 出了 “每日共 半小 ， 香拉近两代心”的 倡 ，并从以下几方面 行了详尽 的指 ： 1、每日共 。其 子共 其实不需要太多 ，每日 只要 20—— 30 分 就可以，关 在于持之以恒。 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 .优选文档 . 2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思虑， 使阅读成为一种积极的活动。 ，培养观察、解析、初步推理 等能力。家长要提出一些问题让孩子思虑回答，加深对书中 内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思虑、主动研究。 3、读后共联。 阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅 读者丰富的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、 实验，都是特别积极的反响。家长要抓住孩子的兴趣，进一 步延伸阅读， 起到将事半功倍的收效。 经过活动使家长感觉， 阅读不但是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促使 两代人心灵交流的最好方法之一。孩子的阅读是在于成人陪 伴学习的过程中，家长的成长 ( 思想理念，教育的方法等 ) 是 与孩子一起活动中共同成长。 六、“书香家庭”评比标准： 1、家庭有图书专柜，有必然的藏书量。 2、孩子每日有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘 录或读书笔录。 3、家庭成员有共同学习、相互交流的优秀习惯，能定 期共读一本书的阅读体验。 4、家庭成员有突出读书成就 ( 包括在班级、学校的读书 领悟、读书心得获作品获奖、公布等 ) 。 5、家庭能如期为孩子购买一些文学书籍。 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 9 .优选文档 . 6、经常带孩子到相关图书室、图书室、新华书店等开 展读书活动。 7、阅读过教师介绍的书籍。 七、“阅读小明星”评比标准： 1、热爱读书。 2、能主动进行大量、 广泛的阅读。 出示学期阅读书目。 3、能主动带动同学们读书、热忱班级图书角的建设、 经常主动向老师、同学介绍好书，在课外阅读活动中有较突 出的事迹。 4、阅读过教师介绍的书籍。 5、能有计划地完成一些读书日记。 亲子阅读活动方案篇二 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾， 父亲母亲又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一世受教育 的两个重要阵地。家校携手，睁开“我读书，我快乐”亲子 共读活动，创立浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培 养孩子读书习惯，促使孩子全面健康地成长。 二、活动口号 1、奋发识遍天下字，奋发读尽人间书。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 9 .优选文档