高中语文《品质》练习 苏教版必修3.pdfVIP

高中语文《品质》练习 苏教版必修3.pdf

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第二专题 品质 【学业达标评价】 一、阅读下列文段,回答后面的问题。 1.文中说:人们走进他的店堂,“心平气和地像走进教堂那样”,有什么用意? 答:________________________________________________ 答案:这句话中的比喻的用意是表明顾客对他的制靴手艺是崇拜和欣赏的。 2.格斯拉“背有点儿弯”,手“细瘦多筋”“眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来”,这 样描写表现了他什么特点? 答:________________________________________________ 答案:这样描写表现了他终年辛苦劳作,终日沉浸在聚精会神的制靴过程之中。 3. “多么美的一张皮啊”,他在顾客面前欣赏他的皮革,顾客告辞时他的眼睛仍然注视着皮 革,顾客还没出门他又上楼做靴子梦了。这些言行表现了他怎样的精神状态? 答:________________________________________________ 答案:这些言行表现出他沉醉于制靴,已经达到了痴迷的程度。 4.文中多次提到“靴子梦”,你认为格斯拉的“靴子梦”是指什么? 答:________________________________________________ 答案:“靴子梦”即指他对制靴的理想追求,追求制作结实、舒适、美观的靴子。 二、按要求把下面的句子扩写成一段话。要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用 两种不同的修辞方法。③不少于80字。 这个冬季,天气异常寒冷。 答:________________________________________________ ____________________________________________________ 答案:寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着 行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾 步前行。寒风瑟瑟地吹着,周围没有一点人声,他在这环境下,不停地抖,又是一阵风,一 只乌鸦“扑棱”一声从田野间飞出,向天长叫,仿佛在抱怨着什么。 三、(2009·南京检测)以“关爱”开头仿写两个句子。要求:两句都要与例句句式一致、 字数相等、修辞手法相同。 例句:关爱是一个眼神,给人无声的祝福。 1 关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。 答:________________________________________________ ____________________________________________________ 【解析】本题考查仿写句子的能力。首先注意题干的要求:修辞手法、字数和句式。然后考 察例句:句式为判断句,用“是”来连接;修辞手法为比喻和拟人,比喻为暗喻,拟人用“给 人……”来表示,要注意前后语意的关联,再进行仿写。 答案(示例):(1)关爱是一句叮咛,给人喷薄的自信。 关爱是一个微笑,给人亲切的关怀。 (2)关爱是一泓清泉,给人心灵的洗涤。 关爱是一封书信,给人无限的思念。 【素能综合检测】 一、积累运用 1.下列加点字注音全对的一项是( ) A.绥靖(suí) 一爿(pán) . . 模样(mú) 油漆 (xī)[ . . B.霎时(shà) 喃喃(nán) . . 咯吱(ɡā) 靴子(xuē) . . C.鄙视(bǐ) 时髦 (máo) . . 褶皱(zhě) 粗糙 (cāo) . . D.鬈曲(quán) 撇开(piē) .

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