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- 2021-12-03 发布于江西
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《同级混合运算》说课稿
一、说教材
1.教材分析
《同级混合运算》是九年义务教育人教版二年级下册第五单元的
教学内容。教材创设了“图书阅览室”问题情境,目的是为了让学生
了解脱式运算,了解没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,
都要从左往右按顺序计算。使他们树立学习数学的信心,逐步提高他
们的计算能力。
2.教学目标
知识目标:借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算
中,应从左往右依次计算”的道理。
能力目标:在经历探索和交流的过程中,理解并掌握同级运算的
运算顺序,能正确运用运算顺序进行计算,并能正确进行脱式计算的
书写。
情感目标:培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,
同时提高学生的计算能力。
3.教学重难点
教学重点:理解并掌握同级运算的运算顺序,并能正确地进行脱
式计算。
教学难点:能正确进行脱式计算,掌握脱式计算的书写格式。
二、说教法
根据新课程理念,学生已有的知识、生活经验,结合教材的特点,
1
我采用了以下教法:
1、情景教学法:新课开始,让学生通过图书馆这一情景,
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