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双师型教师校本培养策略研究 摘要：“双师型”专业教学团队是新时期中职学校“双师 型”教师培养的中坚力量， 打造一支“双师型”专业教学团队， 显得 尤为重要。中职学校应从观念转变、机制形成、方案落实及考核评价 等几方面着手，积极探索“双师型”教师培养模式，参照国家标准， 结合学校及专业部实际情况开展培养， 打造适应新时期要求的专业教 学团队。 关键词：中职学校；“双师型”教师；校本培养 随着经济的发展和社会的进步，职业教育的办学模式以及 人才培养目标、培养途径和培养手段在无形中已发生了很大的变化。 这些变化也在慢慢倒逼职业学校在教育理念和教育实践方式等方面 不得不发生改变。“目前对‘双师型’教师的需求呈上升趋势， ‘双 师型’教师专业的发展需要我们不断地研究，推进其发展。” [1] 此，新时期职业学校教师的培养， 尤其是“双师型”专业教学团队的 打造显得尤为迫切。