交通安全主题班会.docxVIP

“交通安全教育主题班会教案 一、班会目的 1、 通过班会使学生了解生命的可?贵，掌握有关的交通安全知识，认 清学习目的，增强学生安全意识。 2、 以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实 加强安全教育与管理，确保学生安全。 3、 引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰 富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬 畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 4、 加强对学生交通安全的教育与管理，使学生增强交通安全观念。5 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自 救的意识，使学生安全、健康成长。 二、班会过程 （-）、 谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关 心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事 情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生 活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、 用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣 赏一段小品《肇祸》） （二）、1小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件） 2、 表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生 表现比较踊跃（比如打电话报警110,不是119：又比如打电话报警 的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快 来，这儿有人被撞了！）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通 安全的知识，印象深刻。 3、 小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果 出了车祸。 （三）、看小品，议一议： 议一议：（I）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2） 我们应如何通守交通规则？ （3） 、由小品、谈心得体会学生有感而发，谈看小品后的 感想。 （4）、在生活中我们身边还有那些安全隐患。比如：煤烟中毒、路面 比较滑、这些同学们都要注意。 （四） 、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第四个环节一一《行 人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分, 答错不扣分。 （1） 、行人过马路有儿种方法？（走人行横道，走地下通道，走天 桥。） （2） 、交通标志种类有哪些？有何含义？ 交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 （3） 、乘车时较为安全的行为是（） a、 在道路中间拦车。 b、 上车时争先恐后。 c、 车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 d、 不乘坐无牌、无证车。 （4） 、在道路上行走时（） a、 和同学边走边打闹 b、 要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、 行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、 为赶时间与机动车辆抢行 （五） 、课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵 守好交通规则 （六） 、总结 1、 同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、 班主任总结： 今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，就是向同学们 宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧 记住要遵守交通规则。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希 望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则 的好习惯。 在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。 七（1）班 2012年12月3日