2022年统编版九年级语文上《写作 学习缩写》教学课件（精品）.pptVIP

回忆学过的其他文章，说一说还有哪些运用了这种方法确定中心。 《散步》写一家人散步的事情，表现了温馨的亲情和中年人的责任意识，弘扬尊老爱幼的美德。（散步——人物情感、态度） 《春》描写春天的美景，表现春天生机勃勃、充满希望的特点，表达对春天的赞美与热爱之情，彰显积极向上、努力进取、不断奋斗的人生态度。（美景——人物情感、态度） 书包是我们每个人必备的学习用品，在上学、放学的路上，它与我们形影不离。假如以“书包”为话题写一篇作文，我们首先从拟定题目开始确定文章中心。围绕话题，请拓展思考含有“书包”二字的作文题目。 小活动 我的书包、妈妈的书包、奶奶的书包、智能书包…… 我是书包、书包的诉说、书包的自白、路边的“破”书包、书包“减肥”记、书包奇遇记…… 我和书包、哭泣的书包、温暖的书包、书包里的爱…… 含有“书包”二字的作文题目 我和书包——着眼于“我”和书包的关系，写两者之间的故事。 我是书包——可以将书包拟人化，以“书包”的口吻表露自己的心声。 我的书包——侧重于从书包的功能、外观设计，对“我”的重要意义等方面确定中心。 将这些题目进行归类，可以分为三类，试从三个不同角度审清题意。 说一说你和书包之间的故事及对它的感受。 自己用过几个书包？说说它们的色彩、图案、大小及功能发生了哪些变化，并从中察觉自己成长的足迹。 你最喜欢哪一个书包？说说它的色彩、图