2022年部编版七年级上册《古代诗歌四首》获奖课件.pptVIP

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  • 2021-12-01 发布于天津
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2022年部编版七年级上册《古代诗歌四首》获奖课件.ppt

4 古代诗歌四首;沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。;接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。;停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。;;状元成才路;状元成才路; 本诗选选自《曹操集》(中华书局2012年版),这是曹操诗《步出夏门行》的第一章,是曹操北征乌桓得胜回师途中所作。公元207年,曹操亲率大军北上追歼袁绍残部。大战之后,身为主帅的曹操,登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山,又当秋风萧瑟之际,他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里,借着大??的形象表现出来,写下了这首壮丽的诗篇。;状元成才路;后世文人仿此形式所作的诗,亦称“乐府诗”。它是继《诗经》《楚辞》后兴起的一种新诗体。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。汉代《孔雀东南飞》、北朝《木兰诗》和唐代韦庄的《秦妇吟》并称“乐府三绝”。;状元成才路;树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。;状元成才路;1.开头交代了什么内容?;2.第二句诗是诗人从哪一角度观看到的情形? 写出了大海怎样的状态?;状元成才路;“日月之行……若出其里。”这四句在写法上有何特点?表达了诗人怎样的思想感情?;诗以言志,曹操是如何借助诗句来抒发他的豪情壮志的?试简要分析。;虚写 (博大胸襟);1.寓情于景,情景交融。 这首诗中,景与情是紧密结合的。作者通过写沧海,抒发抱负。但这种感情在诗歌中并没有直接表露,而是把

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