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- 2021-12-01 发布于辽宁
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?光合作用
一、知识梳理
光合作用的实验探究:
A:绿叶在光下制造淀粉。
主要步骤: 暗处理,消耗掉叶内原来贮藏的淀粉;
用叶夹,将叶片部分遮光,置于光下; 隔水加热酒精法除去叶片中的色素; 清水漂洗后,用碘液染色。
实验结论: 叶片在光下进行光合作用产生了淀粉。
E:光合作用产生氧气。
主要原理: 用排水集气法收集氧气;用余烬复燃法鉴定氧气。
光合作用的概念:
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并且释放出氧气 的过程。
光合作用的实质:
从物质角度看,把无机物合成有机物;从能量角度看,把光能转化成有机物中的化学能。
光合作用的意义:
食物来源、生命活动的能量来源、工业原料的来源、维持大气中氧气和二氧化碳浓度的稳定。
二、相关练习
1、 下列哪种植物,叶既是进行光合作用的场所,又是吸收水和无机盐的主要器官(
A、葫芦藓 B 、水绵 C、海带 D 、天竺葵
2、 若某植株的一叶片的主脉被切断(如甲叶) ,另一叶片上贴有锡箔
(如乙叶);在阳光下照射 4h,经脱色并用色,以上实验能够证明光 合作用需要 ( )。
A.水和二氧化碳
E.叶绿素和阳光
水和阳光
水和叶绿素
3、将一盆绿色植物搬入暗室二天后,将其中一叶片作如下图处理,将叶片按图中虚线折成甲、乙两
段,折痕明显,然后将该植物搬到阳光下,光照 段叶片无淀粉产生,而乙段叶片有淀粉,其原因是 A.
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