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临床常用的 18 个护理诊断 常有护理诊断 一.知识缺少（特定的） 定义 :个体缺少与某种特定内容有关的认知方面的知识 诊断依据： (1)主诉缺少有关知识和技术， 并追求信息； (2)表现出对目前健康状态有不正确的认识和感觉； (3)没有正确地执行医生的医嘱、医护人员的要求和指导； (4)不能够正确地对待各项检查、化验结果； (5)表现出因缺少知识而引起的心理反应，如忧愁、不安、抑郁、冷漠、生气、愉悦、躁狂等。 有关因素： (1)对医疗护理方面的新理论、新知识、新技术、新方法缺少接触、缺少信息； (2)知识水平限制或智能低下，无法理解得和赞成知识； (3)学习主动性差，对猎守信息缺少爱好； (4)不熟悉猎守信息的路子，无法获取信息； (5)文化和语言阻拦，阻拦信息的猎取。 .难过（ pain) 定义：个体处于严重的苦楚不安和不愉快的状态 诊断依据： (1)主诉难过不适； (2)血压和脉搏的变化， 呼吸增快或减慢，瞳孔散大，出汗； (3)呻吟、哭泣、烦躁不安、苦楚相貌，求助言行； (4)防卫性和珍爱性行为； (5)注意力集中于自我，注意范围变窄（远离社交接触，对时辰感知改变，思想过程改变） ； 肌张力改变 [1、2 为必要依据 ] 有关因素： (1)生物的、化学的、物理的损害因素； (2)心理因素 . .忧愁 (anxiety) 定义：个体因某种非特异的和不明确的因素而引起的一种模