小学体育自查报告.docx

PAGE 1 PAGE 1 小学体育自查报告 小学体育自查报告范文一： 为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查状况报告如下：  一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。  体育卫生工作是素养教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我欢乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培育新理念。  １、提高熟悉，加强领导。  校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的熟悉。我校还成立体育卫生工作工作领导小组，由校长担当组长，政教处详细负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。  ２、齐抓共管，健章立制。  为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》，《体育器材使用制度》等，还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新的管理制度，如《实施体质健康标准制度》，《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成果，统一实施评定考核。  ３、重抓教师能力，提高体育教师业务水平。  我校现有专职体育教师1人，兼职教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧急的状况下，仍旧鼓舞和支持教师们外出学习，组织教师参与市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及依据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试状况三位一体的嘉奖机制。  二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。  一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有200米操场的基础上，今年暑期又新建了水泥篮球场1个，配置1副新篮球架。学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。  三、深化改革，阳光体育，营造欢乐的体育氛围。  体育改革创新的唯一宗旨，就是以增加学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。  １、体育器械让学生欢乐起来。  我们把现有的固定体育器械进行定期改造和修理，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。  ２、课堂教学让学生身心愉悦。  学校严格执行县教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教育处随机抽查。  康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础,更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提”。为此,无论是体育课,还是学校体育活动队训练以及学校体育大课间活动的开展有声有色,丰富多彩。体育教师专心学习和领悟体育新课程标准精神和理念,专心钻研教材和积极教学,以“游玩”、“兴趣”为主线,抓好“三基”教学,专心参考和使用好课标教材并结合地方民族传统体育特点将“民族传统体育游玩"引入小学体育课堂,如:彝族的“蹲斗游玩“、回族的“赶木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游玩深受学生的喜爱。积极开展校本体育教材的研究和继承,特殊是“让彩旗在体育教学中‘舞’起来——彩旗游玩十列”的开发运用更让学校常态体育课焕发勃勃生气。学校体育教研组努力营造教研氛围,形成“人人都来上好一节研究课,都能组织一次学校大型体育活动,都能担当一个专题研究”的好局面。  五、坚持开展课外体育兴趣队训练,确保每天熬炼一小时  “让跨世纪的人才拥有强健的体魄”。跨世纪的人才必需具有强的体魄才能肩负起祖国建设的重任。我校是市的示范小学,多年来历任领导都特别重视学生的全面发展,为推动全民健身活动在我校沿着正确方向的发展,以增加学生体质,增进健康为目的,开展了多种形式的体育活动,组建了体育兴趣训练队并坚持每天一小时的活动训练,确保学生体育特长得到培育,个性得到发挥。正真体现了“体育从学生抓起”的战略思想。特殊是随着20XX年