教师资格证-综合素质-中学考试题[0099]考试题.docVIP

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  • 2021-12-02 发布于四川
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教师资格证-综合素质-中学考试题[0099]考试题.doc

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.拥有20年教龄的江老师面对新教师时,常常会说:“现在的素质教育不是要求我们教会学生知识就可以了,而 是我们能教会学生在面对问题时,能够运用方法举一反三。”江老师的说法( )。 A.正确,体现了学习者的主导地位 C.不正确,没有注重教学结果 B.正确,体现了教会学生学习 D.不正确,没有体现教师主导地位 2.在开家长会时,郝老师对家长们说道:“以后我们班将不会公布学生的成绩,作为家长和老师,我们不应该仅 仅关注学生的成绩,更应该看到学生的闪光点和长处,不应该是因为学生成绩低就认为学生一无是处。”郝老 师的做法所体现的素质教育的内涵是( )。 A.素质教育以提高国民素质为根本宗旨 B.素质教育是面向全体学生的教育 C.素质教育是促进学生全面发展的教育 D.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 3.青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计、教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师 的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括( )。 A.王老师缺乏反思意识 C.王老师缺乏教学创新 B.王老师忽视学生的差异性 D.王老师缺乏诚恳学习态度 4.要做好一名小学语文老师,小红深知除了掌握必要的语文专业知识之外,必须要扎实掌握教育学、心理学、教 育心理学等内容。这体现了教师专业发展中的( )。 A.心理素养 5.刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养成绩优秀的学生,刘老师的做法( )。 A.有助于学生的个性发展 B.有助于教学任务完成 C.违背了公正施教的要求 D.违背了严慈相济的要求 B.知识素养 C.能力素养 D.道德素养 6.王老师对小明的妈妈说:“他是个正在成长的孩子,会犯错是正常的,您怎么能以完美的标准去要求他,这样 下去,他会觉得自己什么都做不好。”从学生观的角度出发,王老师的话说明小明的妈妈没有看到小明是( )。 A.发展的人 B.独立意义的人 C.独特的人 D.有缺点的人 7.某中学为了遏制学生的吸烟行为,要求各班班主任上报有吸烟行为的学生。学校将会对该部分学生采取严厉措 施,即取消各种竞赛资格。该学校的做法( )。 A.合法,学校有教育管理未成年学生的权利 B.合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务 C.不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由 D.不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人 8.某香港明星在贵州等地捐资修建近百所学校,根据《中华人民共和国教育法》的相关规定,其捐资所设立的学 校必须具备的基本条件不包括( )。 A.有组织机构和章程 B.有合格的教师,必备的办学资金和稳定的经费来源 D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 C.不得以营利为目的,坚持勤俭节约的原则 9.12岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾。入学时,学校工作人员看他走路一瘸一拐,便对他的父母说,学校不接 收身体有残疾的学生,你们带他到特殊教育学校去吧。该校工作人员的做法( )。 A.不正确,杨盼能否入学应由校长决定 C.正确,特殊教育学校条件更加便利 B.不正确,杨盼有接受普通教育的能力 D.正确,学校是开展普通教育的机构 10.在一次雷雨天气中,某中学教学楼遭到雷击,多名学生不同程度地被击伤。后经调查得知,由于教学楼没有采 取防雷措施,这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任,下列说法中正确的是( )。 · fetch 综合素质-中学 A.学校无法律责任 B.学校应承担过错责任 C.学校应承担无过错责任 D.学校应承担补充责任 11.孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活,好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年人救助机构。依据《中华 人民共和国未成年人保护法》,该救助机构可以采取的措施是( )。 A.将陈明交儿童福利机构收留抚养 C.将陈明送当地学校完成义务教育 B.将陈明送专门学校接受教育改造 D.将陈明交当地人民政府收容教养 12.某学校阳台一段栏杆螺丝松动,导致午休期间在阳台上玩耍的两名男性高一学生意外坠楼,一名学生当场死 亡,另一名学生受伤已送医院抢救。应该负主要责任的( )。 A.当地教育局 B.孩子的监护人 C.学校 D.班主任 13.在“学习《宪法》知识”的主题讨论会上,刘老师提出,应该建议全国人大把学校宿舍建设标准写进《宪 法》。对于这一建议,说法正确的是( )。 A.赞成,这是现在家长和老师最关心的问题 C.赞成,教师是学校的管理者之一 B.不赞成,教师的主要任务是教学 D.不赞成,宪法规定的是国家最根本、最重要的问题 14.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为 体现的职业道德是(

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