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我身旁的道德人物小学六年级作文 意大利诗人但丁说过： “一个知识不全的人能够用道德去填补， 而一个道德不全的人却难以用知识去填补。 ”这句话向来烙印在我的心中。 下边是对于我身旁的道德人物小学六年级作文 的内容，欢迎阅读！ 我身旁的道德人物作文 我们身旁的每一个人， 包含我们自己， 无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。而在我看来，我的奶奶仿佛是这部戏的主角。 昨年夏季的一天， 下起了雷阵雨， 奶奶知道我没带伞， 就赶到学校来帮我送伞。回家的路上，我们看见一个老奶奶弓着腰， 踩着一辆破旧的三轮车费劲的往一个小坡上骑着，车后装满了各样新鲜的果蔬。奶奶看到后，走上前往，说了一句：“别焦急，我数 123，我们一同用力儿。”车子被推上小坡后，那位老人，连忙从车上下来，从一车的果蔬中，挑了几个新鲜的苹果，对奶奶说：“感谢你啊，你真是个好人，好人必定会有好报的，来，这些你收下，回去能够洗了吃，这水果可新鲜了。”奶奶听后，连忙将她的手推回去：“没事，只可是举手之劳而已，假如你把水果都给我了，你不就亏了吗？，你自己留着卖吧，我还要回去 做饭呢。你也快赶路吧， 路上滑，当心些。 ”奶奶和那人辞别后， 对我说：：“连忙回家吧，你爷爷还在等着呢！”在一旁站着的我，感觉有些惭愧：奶奶这么大年龄的人，都去推了一把，方才我在想什么？为何不过在一旁傻傻的看着呢？ 还有一次，奶奶陪我去图书室看书， 奶奶在凑近落地窗户的一个座位前坐下，对我说：“你去看书吧，找到后坐在这里看。 ”我也没多想便走到书厨去看书了。当我回来的时候，奶奶帮我占着的座位，已经被另一个举着手杖的老人给坐了，我问奶奶：“奶奶，那个位子 ”奶奶解说说：“那个老奶奶，比我还大呢，这么大的年龄还来图书室借阅，真是了不起。既然你是少先队员，就站着看吧，你们经常说乐于助人，不是吗 ?quot; 我对奶奶说：“奶奶，我站着看没关系，但是您 ”奶奶忙说： “没关系的，陪我孙女站一会儿， 不碍事，你连忙看吧。”听到奶奶的话后，我心想：您真是我的好奶奶！更是一个值得我学习的人！” 还记得我们学过的《垂钓的启迪》那篇文章吗？里面的父亲以前说过一句话：有时，道德不过一个简单的是与非的问题， 但是实践起来却很难。 此后我必定要做一位和奶奶同样道德崇高的人。 我身旁的道德人物作文 2 我的外公是一个一般而又朴实的农民， 但是他很有道德，是一个有道德的人。 记得我 5 岁那年，外公骑着自行车带我去乡卫生院打预防针。 这条路弯曲折 1 / 6 曲、坑坑洼洼、凹凸不平，像调皮的孩子在愚弄人，时时探出一点点踪迹，时时又消失了。十分难走，骑起车来就更困难了，一路上外公分外当心，突然一辆装满石块的拖沓机迎面奔驰而来， 车斗内的石块“清哐”“清哐”奏起了美好的乐曲，突然一块大石头想要大显神通一番了， 于是从车斗里蹦了出来， 横在路中间。过路的人都对它置若罔闻， 避而远之；外公见了结不假考虑地跳下车， 把车推到路边，把我抱下车，对我说：“外公要去把石头移开，你站在这等着，别动，外公立刻回来。”我不解地问：“为何要去搬石块呢？”外公一边向路中间走去， 一边平和地对我说：“假如这块大石头不实时移走，汽车开过来会翻倒的 ! 只见外公费劲地弯下腰， 用力浑身的力气， 费劲得将大石头一寸一寸花了好长时间才把石头移到路边。当外公返回时，我仍旧不解地问外公： “又不是我们家的事情，您为何还要去做呢？”外公朴实地一笑，摸着我的头，说：“这是大家的路， 需要大家来保护。你不论，我不论，这路就无法正常通行了。”我似懂非懂地址点头。 还记得有一次， 我和外公在村边的小道上漫步， 有说有笑的。 突然看到一位年老的大娘正背着一捆柴火， 困难地走在回家的路上。外公见了，和蔼地对她说：“老大娘，我来帮您吧！”“感谢 ! ”大娘感谢地说。于是，外公背起柴火，大步大步地往大娘家走。 这就是我的外公，一个有道德的老人。道德之花在他内心永久开得那么旺盛。记着，是永久。我也要向他学习，做一个有道德的人！ 我身旁的道德人物作文 3 她，为教育事业沥尽心血；她为培育优异班集体悉心尽责；她，把全部的爱 都倾注在学生身上。她就是我们漕桥小学的一名平庸而伟大的老师——金 xx。 金老师中等个儿，两条眉毛又浓又密，一双大大的眼睛里透射出和蔼的光辉，特别是那张能言善辩的嘴巴令我既钦佩又敬羡。 金老师是我们的班主任， 也是我们的语文老师。 她是一位特别优异的老师， 但是，她也是老师中间身体最不好的一个，她得了一种慢性病，不可以晒太阳。可她却特别坚毅，仿佛有一种特别强盛的力量做支柱。 金老师严于律己。 她要求我们一定做到的， 老是自己身先垂范， 做我们的楷模。她要求我们衣着妆扮要切合小学生衣着的要求，自己就一直穿得比较朴实； 她要求我们要爱惜环境， 自己就素来不乱扔垃圾； 她要求我们